题目内容

17．声音的三要素有（　　）
A．音色B．响度C．音频D．音调

分析 声音有三个特性：音调、响度、音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色能辨别发声体．
音调受频率的影响；响度受振幅的影响；音色是由发声体的材料所决定的．

解答 解：声音有三大特性，称为三要素．声音的三要素是音调、响度、音色．
故选ABD．

点评 掌握声音的三个特性，注意区分音调和响度，掌握音调、响度、音色的影响因素．

练习册系列答案
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7．在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是（　　）
A．书本  桌面B．桌面  书本C．地球  书本D．书本  地球
8．a．如图所示图甲中物块A重4N，图丁中烧杯重0.6 N；
b．将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图乙所示，物块A受的浮力为1.6N；
c．根据图丙可知，物块排开水的重力为1.6N，由此可得出的结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．
5．如图所示，甲、乙两图中，两磅秤上均垫有完全相同的海绵，若取两个相同的密封杯，杯内装等体积的水，分别静置于海绵上，则水对杯底的压力F，磅秤读数m，海绵下陷深度为h，下列说法正确的是（　　）
A．F甲＜F乙；m甲＞m乙；h甲=h乙B．F甲＞F乙；m甲=m乙；h甲＞h乙
C．F甲=F乙；m甲＜m乙；h甲=h乙D．F甲＜F乙；m甲=m乙；h甲＞h乙
12．河上冰面能够承受的最大压强是3×104Pa，现用自重为800N的雪橇运送货物从冰上滑过，已知雪橇与冰的接触面积是0.2m2，这个雪橇最大载货量是多少千克？（g=10N/kg）
2．设计实验证明：固体可以传声．
实验器材：课桌
实验过程：一位同学轻轻敲打桌子的一端，保证周围同学听不到敲击声．同时另一位同学用耳朵紧贴桌面，根据能否听到声音得出结论．
分析与结论：固体可以传声．
9．某小组测量一块不规则瓷片的密度及水密度的测量实验．

①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺零刻度线处．
②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向右（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．
③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是32.8g．
④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．
b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为14cm3．
⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值偏小（选填：偏大、偏小）．
⑥小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图4中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是丙（选填图中“乙”、“丙”或“丁”）
6．小刚和小强练习连接串并联电路的实验
（1）在连接过程中，开关应该是断开（选填“断开”或“闭合”）的．
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将不会发光（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现短路（选填“开路”或“短路”）现象．
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯串联（选填“串联”或“并联”）的正确电路．
（4）小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮．对此，下列判断中正确的是B
A．灯L1开路　    B．灯L2开路    C．开关S开路　　  D．灯L2短路
（5）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了．请在图中要移接的导线上打上“×”号，画出改动后的导线；并在图2中画出改动后的电路图．
11．圆台形玻璃容器放置在水平桌面上，底面面积为10cm2，内装80g的水，水面高为7.5cm．现向杯中投入一质量为60g的木块，木块最终漂浮在水面上时，水面上升了0.5cm，如图所示（水未溢出，g=10N/kg，不计容器质量）
（1）放入木块前，杯底受到的压强是多少？
（2）放入木块后，水对杯底的压力是多少．

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