题目内容
13.一灯泡正常发光时的电流为0.6A,电阻为10Ω,若把它接到电流始终为1A的电路中,需并联一个15Ω的电阻.分析 电路中的电流大于灯泡正常发光时的电流,要使灯泡正常发光因并联一个电阻分流,根据并联电路的电流特点求出并联电阻分得的电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压即可求出串联电阻的阻值.
解答 解:电路中的电流大于灯泡正常发光时的电流,要使灯泡正常发光因并联一个电阻R分流,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,并联电阻分得的电流:
IR=I-IL=1A-0.6A=0.4A,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=ILRL=IRR,即0.6A×10Ω=0.4A×R,
解得:R=15Ω.
故答案为:并;15Ω.
点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,利用好并联电路的分流特点是关键.
练习册系列答案
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| A. | 正立放大的虚像 | B. | 倒立缩小的实像 | C. | 正立放大的实像 | D. | 倒立放大的实像 |
1.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多.
(2)比较3、4记录,得出的结论是质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多.
(3)比较1、3记录,得出的结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与物体的质量、升高的温度、物质的种类有关.
| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比较1、2记录,得出的结论是同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多.
(2)比较3、4记录,得出的结论是质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多.
(3)比较1、3记录,得出的结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与物体的质量、升高的温度、物质的种类有关.
8.
如图所示的电路中,当A、B两点接入10Ω电阻时,电流表的示数为0.5A,若A、B间改接5Ω电阻时,则电流表的示数为( )
| A. | 等于1A | B. | 小于1A | C. | 大于1A | D. | 无法判断 |
5.
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:
(1)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体均匀受热.
(2)分析实验数据可知,水的比热容大于煤油的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
(2)分析实验数据可知,水的比热容大于煤油的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大.
2.“珍爱生命,注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识.下列有关安全的说法,错误的是( )
| A. | 如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救 | |
| B. | 雷雨天,人不能在高处打伞行走,否则可能会被雷击中 | |
| C. | 使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分 | |
| D. | 洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用两脚插头 |