图所示为一环境温度监控电路.R1为定值电阻.R2为用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小).当环境温度升高时.电流表的示数I和电源的功率P 的变化情况分别是( )A. I 变大.P 变大 B. I 变小.P 变小C. I 变小.P 变大 D. I 变大.P 变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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图所示为一环境温度监控电路，R1为定值电阻，R2为用半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度的升高而变小）。当环境温度升高时，电流表的示数I和电源的功率P 的变化情况分别是（）

A. I 变大，P 变大 B. I 变小，P 变小

C. I 变小，P 变大 D. I 变大，P 变小

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如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯_____（选填“短路”或“断路”），电源两端电压为_____V。

如图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是（　　）

A. B. C. D.

如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止．

（1）钢球的动能是由__________转化来的，实验中是通过观察__________来判断钢球的动能大小．

（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的关系．

（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的关系．

（4）木块最终会停下来的主要原因是__________，在此过程中木块通过__________方式把动能转化为内能．

（5）如果木块在运动过程中所受的阻力为 0，木块将__________．

（6）若斜面表面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的．

如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图____（选填“甲”或“乙”）．这是因为 c 冰_________c 水（选填“＞”、“＜”或“=”），所以相同时间内___________（选填“冰”或“水”）升温更快．物质在第 3min 时的内能_________（选填“＞”、 “＜”或“=”）第 5min 时的内能．（c冰=2.1×103（J/kg · ℃））

【2017•济宁卷】如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）

A. 两个灯泡串联

B. 开关只能控制灯L1

C. 电流表测的是灯泡L1的电流

D. 电流方向从电流表到开关

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．

（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是_____

（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的_____（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的_____（选填“倒立”或“正立”）、_____（放大，缩小）的_____像．_____就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）

（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_____

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距

D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

（4）小明在上图所示位置得到一个清晰的像．老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向_____（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．

（5）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像_____．

（6）保持“F”和凸透镜位置不变，小枫换个凸透镜继续试验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像（光具座足够长），请你帮助她分析产生此现象的原因_____．

小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的

A. B. C. D.

下列说法正确的是（　　）

A. 物体的温度越高，所含的热量越多

B. 一个物体吸收热量时，温度不一定升高

C. 水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，表示每千克的水的温度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J/(kg•℃)

D. 100℃的水一定比50℃的水内能大