题目内容
14.| A. | 水的质量先变大再变小,体积不变 | B. | 水的质量不变,体积先变大再变小 | ||
| C. | 水的体积、质量都不变 | D. | 水的质量不变,体积先变小再变大 |
分析 利用以下知识分析解答:
(1)物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系;
(2)由(1)得出水从0℃上升到10℃的过程中的质量变化情况,从图象中得出其密度变化情况,利用密度公式判断其体积变化情况.
解答 解:质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系,所以水从0℃上升到10℃的过程中质量不变;
由图象可知,水在0℃~4℃范围内,温度升高时水的密度是逐渐变大的,根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,体积就是逐渐变小;
在4℃~10℃范围内,温度升高时水的密度是逐渐变小的,根据ρ=$\frac{m}{V}$可知,体积就是逐渐变大;
所以,水从0℃上升到10℃的过程中,体积先变小再变大.
故ABC错误,D正确.
故选D.
点评 此题主要考查学生对密度公式的应用的理解和掌握,关键是知道质量是物体本身的一种属性,物质状态变化但质量不变.
练习册系列答案
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5.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系.

【实验器材】选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0-0.6A的电流表,0-3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线等.
【制定计划与设计实验】设计了如图甲所示的电路
【进行实验与收集证据】
(1)该同学根据电路图连接电路,连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”),闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b 端(选填“a”或“b“).
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路;
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图乙所示,此时电流表的示数为0.30A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是避免偶然性,便于找出规律.
(5)请根据表格中的五组数据在图丙给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线.
(6)由画出的图线可知,通过铅笔芯的电流与其两端的电压关系为通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比.
【实验器材】选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0-0.6A的电流表,0-3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线等.
【制定计划与设计实验】设计了如图甲所示的电路
【进行实验与收集证据】
(1)该同学根据电路图连接电路,连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”),闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b 端(选填“a”或“b“).
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路;
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图乙所示,此时电流表的示数为0.30A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是避免偶然性,便于找出规律.
| 实验序号 | U/V | I/A |
| ① | 0.4 | 0.1 |
| ② | 0.8 | 0.2 |
| ③ | 1.2 | |
| ④ | 1.6 | 0.4 |
| ⑤ | 2.0 | 0.5 |
(6)由画出的图线可知,通过铅笔芯的电流与其两端的电压关系为通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比.
2.图所示的实例中,属于增大压强的是( )
| A. | 雪地车轮较大 | B. | 载重车装有很多车轮 | ||
| C. | 书包背带做得较宽 | D. | 安全锤的锤头很尖 |
9.关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是( )
| A. | 磁感线可以形象地描述磁场 | |
| B. | 磁感线是真实存在的 | |
| C. | 地磁场的南极在地理的北极附近 | |
| D. | 磁场中,静止小磁针的S极的指向为该点的磁场方向 |
6.如图所示的四个热学实验中,叙述不正确的是( )
| A. | 挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于大气压的存在 | |
| B. | 试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能 | |
| C. | 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大 | |
| D. | 拉动缠在金属管外的皮绳,橡皮塞从管口飞出,整个过程中能量是守恒的 |