题目内容
3.物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识都是通过观察和实验,经过认真地思索而总结出来的.例如,托里拆利用实验测出了一个标准大气压的值相当于76cm高水银柱产生的压强.在器材不变的条件下,如果你用水代替水银进行托里拆利实验,不能(选填“能”或“不能”)看到液柱下降的现象.分析 能够证明大气压存在的实验有很多,但只要提到著名和首先的实验,那就确定了是哪一个.意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱,
解答 解:
首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利,一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm=76cm;即一个标准大气压的值相当于76cm高水银柱产生的压强.
若用水来做实验,能支持大约10m高的水柱,在器材不变的条件下,故不能看到液柱下降的现象.
故答案为:76;不能.
点评 要记住大气压强的存在证明实验--马德堡半球实验,以及大气压强的测量--托里拆利实验和计算大气压强的数值,属于识记性内容,比较简单.
练习册系列答案
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15.
刘星在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)在实验中电流表应该选择0~0.6A 的量程,电压表应该选择0~3V 的量程.
(2)他连接的实物电路如所示,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C(填“C”或“D”)端.
(3)闭合开关后,发现灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的B或C.(填序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的四组数据.表中有一个明显的错误数据,请找出错误数据1.00;分析产生的原因:读错了量程.
(5)小超发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度影响.灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω.
(6)调节滑片P的位置,使电灯正常发光,这时灯泡的额定功率是0.5W.
(7)小强同学在实验中连接好电路的最后一根导线,灯泡接着发出耀眼的光,你认为小强在连接电路时所犯的错误是连接电路时没有断开开关和滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处.
(8)小华在连接好电路开始实验时发现,开关闭合后电流表电压表均有示数,可小灯泡不亮,小华应进行的操作是移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光.
(1)在实验中电流表应该选择0~0.6A 的量程,电压表应该选择0~3V 的量程.
| 次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.5 | 0.17 |
| 2 | 2.0 | 0.18 |
| 3 | 2.5 | 1.00 |
| 4 | 3.0 | 0.23 |
(3)闭合开关后,发现灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的B或C.(填序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的四组数据.表中有一个明显的错误数据,请找出错误数据1.00;分析产生的原因:读错了量程.
(5)小超发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度影响.灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω.
(6)调节滑片P的位置,使电灯正常发光,这时灯泡的额定功率是0.5W.
(7)小强同学在实验中连接好电路的最后一根导线,灯泡接着发出耀眼的光,你认为小强在连接电路时所犯的错误是连接电路时没有断开开关和滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处.
(8)小华在连接好电路开始实验时发现,开关闭合后电流表电压表均有示数,可小灯泡不亮,小华应进行的操作是移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光.
12.下表是一些物质的比热容,试分析比热容,并进行总结
(1)不同状态下的相同物质比热容是不同
(2)水的比热容是最大的
(3)不同物质的比热容一般不同.
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 酒精 | 2.4×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 煤油 | 2.1×103 | 铁、钢 | 0.46×103 |
| 冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
| 芝麻油 | 1.8×103 | 水银 | 0.14×103 |
(2)水的比热容是最大的
(3)不同物质的比热容一般不同.