题目内容
14．
小明想知道所喝奶茶的密度，他用天平测出杯子和奶茶的总质量是76.2g，把奶茶倒入量筒中40ml，再用天平测出剩余奶茶和杯子的质量，砝码和游码示数如图示，则倒入量筒的奶茶质量是42g，经过计算可知奶茶密度是1.05kg/m3．
分析 （1）弄清楚标尺的分度值，剩余奶茶和杯子的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值；由此计算量筒中奶茶的质量；
（2）根据公式ρ=$\frac{m}{v}$计算奶茶密度．
解答 解：（1）由图可知，标尺上的分度值为0.2g，烧杯和剩余奶茶的质量20g+10g+4.2g=34.2g，
则量筒中奶茶的质量m=76.2g-34.2g=42g；
（2）奶茶的密度：ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{42g}{40ml}$=1.05g/cm3．
故答案为：42；1.05．
点评 本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序、天平的正确读数以及密度公式ρ=$\frac{m}{v}$的熟练运用．
练习册系列答案
尖子生新课堂课时作业系列答案
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14．
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，若满足一定条件，可以正确表示以下两个物理量之间关系的有（ ）
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，若满足一定条件，可以正确表示以下两个物理量之间关系的有（ ）| A． | 自由下落的苹果路程和时间之间的关系 | |
| B． | 压强和受力面积之间的关系 | |
| C． | 电热与电流之间的关系 | |
| D． | 物体的重力与其质量的关系 |
2．
某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下：
（1）猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并接在电阻R1两端，如图所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数变化了一点．据此现象，他们提出：
（i）由R1 R2两个电阻组成的并联电路与导体一样，也具有阻碍电流通过的本领．
（ii）问题：两个电阻R1 R2并联在一起后，这段电路的总电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的数量关系呢？
（2）探究：他们利用图所示的电路继续实验，先后将两个阻值已知的电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式R=$\frac{U}{I}$计算出对应的总电阻．他们将有关的实验数据记录在如表中．
①通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中实验序号1、2、3或4中的数据，比较R与R1（或R2）的大小，得出定性结论：并联电路的总电阻总比电路中的任何一条分路中的电阻要小．
②分析实验序号1、2与3（或3与4）中R1、R2和R的变化情况，得出初步结论：当并联电路中一条分路上的电阻不变时，其总电阻会随另一分路上的电阻减小而减小．
③甲同学分析表一第二行（实验序号1）中R与R1（或R2）的大小，认为“并联电路的总电阻一定等于某一条分路电阻的一半”．你认为甲同学的分析归纳方法和得出的结论是否正确合理？说出你判断的理由．只通过一次实验数据得出的结论不具有普遍性．
④经过多次计算和比较，最后大家对表一中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表最后三列所示．
进一步分析比较表二中实验序号1、2、3或4中最后三列得到的各电阻倒数之间的大小关系，归纳得到它们间的定量关系是：$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．
某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性，他们的研究过程如下：（1）猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并接在电阻R1两端，如图所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数变化了一点．据此现象，他们提出：
（i）由R1 R2两个电阻组成的并联电路与导体一样，也具有阻碍电流通过的本领．
（ii）问题：两个电阻R1 R2并联在一起后，这段电路的总电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的数量关系呢？
（2）探究：他们利用图所示的电路继续实验，先后将两个阻值已知的电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式R=$\frac{U}{I}$计算出对应的总电阻．他们将有关的实验数据记录在如表中．
| 实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） |
| 1 | 20 | 20 | 10 |
| 2 | 20 | 10 | 6.7 |
| 3 | 20 | 5 | 4 |
| 4 | 10 | 5 | 3.3 |
②分析实验序号1、2与3（或3与4）中R1、R2和R的变化情况，得出初步结论：当并联电路中一条分路上的电阻不变时，其总电阻会随另一分路上的电阻减小而减小．
③甲同学分析表一第二行（实验序号1）中R与R1（或R2）的大小，认为“并联电路的总电阻一定等于某一条分路电阻的一半”．你认为甲同学的分析归纳方法和得出的结论是否正确合理？说出你判断的理由．只通过一次实验数据得出的结论不具有普遍性．
④经过多次计算和比较，最后大家对表一中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表最后三列所示．
| 实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） | $\frac{1}{{R}_{1}}$（欧-1） | $\frac{1}{{R}_{2}}$（欧-1） | $\frac{1}{R}$（欧-1） |
| 1 | 20 | 20 | 10 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
| 2 | 20 | 10 | 6.7 | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
| 3 | 20 | 5 | 4 | 0.05 | 0.2 | 0.25 |
| 4 | 10 | 5 | 3.3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
如图所示，风光互补路灯是利用风能和太阳能进行供电的智能路灯，同时还兼具了风力发电和太阳能发电两者的优势，为城市街道路灯提供稳定的电源．请找出一个与智能路灯相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）
6．下列物品在通常情况下属于导体的是（ ）
| A． | 铅笔芯 | B． | 塑料尺 | C． | 橡皮 | D． | 布笔袋 |
