题目内容
20.美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美誉.市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应”,这是利用了水的比热容大的特性;用天然气将一壶水烧开,水壶中水的温度升高的过程中,水的内能增大,壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.分析 (1)水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析;
(2)物体内能大小和物体的温度有关,同一物体温度升高内能增大;
(3)液化的过程需要放出热量.
解答 解:
湖泊水多,因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和其他物质(沙石、土壤等)比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,对周围气温起到很好的调节作用,可以大大减弱该地区的“热岛效应”.
用天然气将一壶水烧开,水壶中水的温度升高的过程中壶中,水吸收热量,温度升高,内能增大;
壶口上方的水蒸气液化成“白气”是水蒸气遇冷发生的液化谢谢,此过程需要放出热量.
故答案为:比热容;增大;放出.
点评 本题考查了水的比热容较大的特点的应用以及内能大小和液化放热的了解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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10.关于声现象,下列说法正确的是( )
| A. | 声音能传递能量和信息 | |
| B. | 公路边安装隔音板主要是在声源减弱噪音 | |
| C. | “震耳欲聋”说明声音的音调高 | |
| D. | 只要物体振动,我们就一定能听见声音 |
11.电视机、电脑的荧光屏表面,使用一段时间后,会有很多灰尘,这主要是因为( )
| A. | 灰尘的自然堆积 | |
| B. | 玻璃吸附灰尘的能力较强 | |
| C. | 电视机、电脑工作时荧光屏温度较高而吸附灰尘 | |
| D. | 电视机、电脑工作时,荧光屏表面带有静电而吸附灰尘 |
5.
如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?
答:水.
(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是D
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法 B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?
答:水.
(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是D
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法 B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
| 液体名称 | 实验次数 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 升高的温t2-t1/℃ | 通电时t/min |
| 水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
| 2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
| 煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
| 4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
9.为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是( )
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