题目内容
16.(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,调节杠杆左端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在图中,杠杆水平平衡后,小科调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2牛,每个钩码重0.5N•OA=30厘米,OB=20厘米,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2,小科的失误是把OA当成了F1的力臂.
(3)在图中,若B处的钩码不变,小科将弹簧测力计由A处移到C(OC=10厘米)处.施加一个竖直方向力.使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应竖直向上(选填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为3N.
(4)在图中,若B处的钩码不变,小科不用弹簧测力计,在A处挂2个钩码,杠杆在水平位置仍然平衡.(所使用的钩码重都相等,弹簧测力计的重不记)
分析 (2)杠杆在水平位置平衡,当力竖直作用在杠杆上时,力臂在杠杆上;当力倾斜拉动杠杆时,力臂不在杠杆上;
(3)当弹簧测力计从A处移到C处,支点位于动力和阻力的右侧,因此拉力的方向和钩码重力的方向相反,根据杠杆平衡条件就可以计算出拉力的大小;
(4)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,可以求出在杠杆A处所挂钩妈的个数.
解答 解:(2)杠杆在水平位置平衡,钩码挂在B点,F2的力臂是OB,弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡,F1的力臂为OD,如右图.小明认为F1的力臂为OA是错误的.
(3)由F2=1.5N,OB=20cm,OC=10cm
根据杠杆的平衡条件:F1•OC=F2•OB
所以F1=$\frac{{F}_{2}×OB}{OC}$=$\frac{1.5N×20cm}{10cm}$=3N
由于支点不在动力和阻力中间,因此动力和阻力方向相反,由于重力的方向竖直向下,
所以拉力的方向竖直向上.
(3)已知OA=30厘米,OB=20厘米,设每个钩码的重力是G,
由杠杆平衡条件得:FALA=FBLB,
则FA=$\frac{{F}_{B}{L}_{B}}{{L}_{A}}$=$\frac{3G×2cm}{30cm}$=2G,则A处应挂2个钩码;
故答案为:(2)把OA当成了F1的力臂;(3)竖直向上;3;(4)2.
点评 本题考查了杠杆平衡的条件,在实验中我们应首先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂;用弹簧测力计时,应注意竖直方向拉动测力计;杠杆平衡的条件就是动力×动力臂=阻力×阻力臂.
练习册系列答案
相关题目
8.随着生活水平提高,家用电器越来越多.当同时工作的用电器越多,电路干路中的电流会增大;当家里白炽灯泡的灯丝烧断后,又没有新灯泡更换,如把断了的灯丝搭在一起再接入电路也可用,结果发现灯会变得比原来亮.
7.
某小组用图(a)(b)所示的电路来探究并联电路的电流性,用2节干电池串联作为电源.其实验过程如下:
①将电路按如图(a)所示连接,将电阻、电流表示数记录在表一中.
表一
②将电路按如图(b)所示连接,电阻R若要实现等效替代R1和R2并联的结果,则应在电源电压相同的条件下,A表示数与A3(选填“A1”、“A2”或“A3”)相同.根据题目已知条件,替换的R的阻值应为6欧,理由是在图(a)中,电源电压U=I1R1=0.3A×10Ω=3V,在图(b)I=I3=0.5A,则R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω.
③请根据欧姆定律和并联电路特点,推算得出并联电路总电阻与分电阻的关系.在并联电路中,I=I1+I2,U=U1=U2,I=$\frac{U}{R}$,
$\frac{U}{R}$=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$,
所以$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,
即并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数的和.
①将电路按如图(a)所示连接,将电阻、电流表示数记录在表一中.
表一
| A1示数 (A) | A2示数 (A) | A3示数 (A) | R1 (Ω) | R2 (Ω) | |
| 第一次测量 | 0.3 | 0.2 | 0.5 | 10 | 15 |
| 第二次测量 | / | / | / | / | / |
| 第三次测量 | / | / | / | / | / |
③请根据欧姆定律和并联电路特点,推算得出并联电路总电阻与分电阻的关系.在并联电路中,I=I1+I2,U=U1=U2,I=$\frac{U}{R}$,
$\frac{U}{R}$=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$,
所以$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,
即并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数的和.
11.
某科学兴趣小组针对同学中存在的有关斜面的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
[实验探究]
将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示),用沿斜面向L的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.如表呈现的是部分实验数据:
(1)第四次实验中斜面的机械效率为0.73;
(2)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”
据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面的机械效率越高,越费力;
(3)疑惑二:“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”
请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大机械效率越高.
[理论探究]
(4)“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”请根据已有的知识求第二次实验滑块受到的摩擦力$\frac{FL-Gh}{L}$N.
[实验探究]
将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示),用沿斜面向L的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.如表呈现的是部分实验数据:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 斜面高度h/m | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| 拉力F/N | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.1 |
| 机械效率 | 0.56 | 0.63 | 0.69 |
(2)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”
据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面的机械效率越高,越费力;
(3)疑惑二:“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”
请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大机械效率越高.
[理论探究]
(4)“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”请根据已有的知识求第二次实验滑块受到的摩擦力$\frac{FL-Gh}{L}$N.
1.磁性水雷是一种非触发式水雷,它利用可绕轴转动的小磁针来控制引爆电路.当军舰被地磁场磁化变成一个浮动的磁体,接近磁性水雷时,会触发磁性水雷引爆电路,引起水雷爆炸.磁性水雷引爆电路的依据是( )
| A. | 磁体具有指南北的作用 | B. | 磁极间的相互作用规律 | ||
| C. | 电荷间的相互作用规律 | D. | 磁场对电流的作用规律 |
8.
如图将一条下端系有铁球的橡皮筋依次通过甲乙丙丁四个位置,橡皮筋长度最长的位置是( )
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
6.
某校组织了一次纸飞机飞行大赛(如图甲所示为纸飞机模型),一同学以飞行距离50米获得了第一名,假设某段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动,则下列分析正确的( )
| A. | 在该段时间内,纸飞机的受力示意图为图乙 | |
| B. | 在该段时间内,飞机所受重力和空气对飞机的托力是一对平衡力 | |
| C. | 纸飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大,压强越大的原理 | |
| D. | 纸飞机能够匀速飞行是由于受到惯性的作用 |