题目内容
2．如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 判断开关闭合后，两灯是否能同时发光，可以从电源短路和用电器短路来分析：电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作；用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作．
解答 解：
A、由图知，开关闭合后，发生电源短路，两盏灯都不能发光，故A不符合要求；
B、由图知，开关闭合后，两灯泡并联，两盏灯都能发光，故B符合要求；
C、由图知，开关闭合后，左边灯泡L1被短路，只有L2发光，故C不符合要求；
D、由图知，开关闭合后，左边灯泡L1被短路，只有L2发光，故D不符合要求；
故选B．
点评 电路短路主要有两种：一是电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作；二是用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作．
练习册系列答案
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12．身边处处有物理，参照示例将表格补充完整．
| 所选器材 | 主要实验过程和观察的现象 | 研究的物理问题 | |
| 示例 | 空饮料瓶子、水、锥子 | 用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，將水倒入瓶中，观察水流射出的远近 | 液体内部压强与深度的关系 |
| 1 | 两张纸 | 手握两张纸，让纸自由下垂，向两张纸中间吹气．观察两张纸如何运动 | 气体压强与流速的关系 |
| 2 | 电池、导线、小磁针 | 将导线放在小磁针的上面与磁针平行，导线两端与电池两极相触接．观察小磁针是否发生偏转 | 电流周围是否存在磁场 |
10．
如图所示，将钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动的声音．下列关于该实验的说法正确的是（ ）
如图所示，将钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动的声音．下列关于该实验的说法正确的是（ ）| A． | 钢尺伸出桌面的长度越长，所发出声音的音调越高 | |
| B． | 用不同的力弹拨钢尺，所发出声音的响度相同 | |
| C． | 我们听到的钢尺发出的声音频率在0～20Hz之间 | |
| D． | 离钢尺较远时听到的声音很小，说明声音的响度很小 |
17．如图所示情况中，力没做功的是（ ）
| A． |  手托鸡蛋上升 | B． |  搬而未起 | ||
| C． |  人拉车前进 | D． |  人将油桶推到仓库中 |
14．如图所示的四种现象中，属于液化的是（ ）
| A． |  冰冻的衣服晾干 | B． |  树枝上的霜 | ||
| C． |  草叶上的露珠 | D． |  湿手被干手器烘干 |
4．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，如果杠杆向右倾斜，平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂的长度．
（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在下表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的图象．根据图象或实验数据可推算出，当L1为0.6m时，F1为0.6N．
（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是拉力的力臂变小．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，如果杠杆向右倾斜，平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂的长度．
（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在下表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的图象．根据图象或实验数据可推算出，当L1为0.6m时，F1为0.6N．
| 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m |
| 1 | 0.75 | 0.40 |
| 2 | 1.00 | 0.30 |
| 3 | 1.50 | 0.20 |
| 4 | 2.00 | 0.15 |
| 5 | 3.00 | 0.10 |
