题目内容
11．
如图 是小明家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭锅的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作．拔出电饭锅的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光，可以判断用手接触电路中的D点，他会触电（选填“会”或“不会”），该电路中的故障是CD之间断路．
分析 正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作，说明有地方开路了．
解答 解：电灯仍正常工作，说明不是保险丝烧坏了，没有发生短路，而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明火线有电，而零线开路了，且是在C、D之间开路．
故答案为：会；CD；
点评 本题考查了家庭电路故障的检修．测电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是零线开路了．
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6．如图所示，当人只动前臂从此位置将茶杯继续向上端起过程中，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 前臂可视为省力杠杆，阻力臂变大 | B． | 前臂可视为省力杠杆，阻力臂变小 | ||
| C． | 前臂可视为费力杠杆，阻力臂变大 | D． | 前臂可视为费力杠杆，阻力臂变小 |
16．如图所示，下列事物的实际应用中为了减小摩擦的是（ ）
| A． |  磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 | |
| B． |  气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 | |
| C． |  在轴承中加滚珠 | |
| D． |  轮胎上制有花纹 |
20．
滑县某中学“阳明”兴趣小组在学习完电学以后，想对定值电阻中的电流跟两端电压的关系和小灯泡中的电流跟两端电压的关系进行进行再次研究与对比，达到温故而知新的学习效果．该小组同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．
一、定值电阻中的电流跟两端电压的关系．
二、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系．
（1）闭合S1、断开S2，滑动变阻器在此电路中除保护电路外，还有改变定值电阻两端的电压和电路中的电流的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是滑动变阻器连成了定值电阻，阻值最大，排除故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是电阻一定时，电阻中的电流跟电阻两端的电压成正比；由表格中的数据可知电阻R=10.2Ω（结果保留一位小数）．
（2）断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为2.5V，根据图象，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是50J．对比定值电阻和灯泡的电阻，小灯泡的电阻变化的原因是灯丝的电阻受温度的影响．
滑县某中学“阳明”兴趣小组在学习完电学以后，想对定值电阻中的电流跟两端电压的关系和小灯泡中的电流跟两端电压的关系进行进行再次研究与对比，达到温故而知新的学习效果．该小组同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．一、定值电阻中的电流跟两端电压的关系．
二、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系．
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
| I/A | 0.20 | 0.38 | 0.50 |
（2）断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为2.5V，根据图象，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是50J．对比定值电阻和灯泡的电阻，小灯泡的电阻变化的原因是灯丝的电阻受温度的影响．