题目内容
16．同一实验中，经常需要多组数据，以下实验测多组数据目的与其它不同的是（ ）| A． | 探究串联电路中的电流规律 | B． | 伏安法测定值电阻阻值 | ||
| C． | 测物理书的长度 | D． | 测小石块的密度 |
分析 实验过程中多测几组数据的目的有两个：①取平均值，减小误差；②发现规律，总结结论，避免结论的偶然性．
解答 解：
A、探究串联电路中的电流规律，多次实验的目的是发现规律，总结结论，避免结论的偶然性；
B、测量定值电阻的阻值实验，多次测量的目的是取平均值，减小误差；
C、测物理书的长度，多次测量的目的是取平均值，减小误差；
D、测小石块的密度实验，多次测量的目的是取平均值，减小误差．
故选A．
点评 对于测量性实验，多次测量的目的一般是为减小误差；对于探究性实验，多次测量的目的一般是发现、总结规律，避免规律的片面性．
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4．某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气射人玻璃中，测得数据如表所示．分析表中的数据，可得到的探究结论是：
结论一：光由空气垂直射入其他透明介质，不发生折射现象；
结论二：光从空气斜射入其他透明介质，折射角小于入射角．
| 空气中的入射角i | 0° | 5° | 20° | 35° | 50° | 65° | 80° |
| 玻璃中的折射角r | O° | 3.5° | 14° | 24° | 33° | 40° | 44.5° |
结论二：光从空气斜射入其他透明介质，折射角小于入射角．
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1．
为了探究运动和力的关系，小明和小华进行了如下实验：
小明在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面的B处分别由静止滑下，如图所示，观察小车在不同水平面上活动的距离，记录在表中．小华从另-个角度也研究了同一个小车活动距离远近的问题．他只在水平放置的木板上让同一辆小车从同一斜面的A、B、C处分别由静止滑下，也记录了小车3次运动的距离，
（1）小明在实验时，让小车每次都从斜面B位置由静止滑下，是为了使小车具有相同的速度．
水平表面分别用毛巾、棉布和木板的目的是改变表面的粗糙程度．
观察小明记录的数据得到的结论是接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，运动距离越远．
（2）小华在3次实验中，改变的是小车的速度．
观察小华的实验数据得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，小车的速度越大，小车运动的距离越远．
由此结论结合你的生活经验，请对汽车驾驶员提出一条警示语：雨天路滑，请减速慢行．
为了探究运动和力的关系，小明和小华进行了如下实验：小明在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面的B处分别由静止滑下，如图所示，观察小车在不同水平面上活动的距离，记录在表中．小华从另-个角度也研究了同一个小车活动距离远近的问题．他只在水平放置的木板上让同一辆小车从同一斜面的A、B、C处分别由静止滑下，也记录了小车3次运动的距离，
| 表面 | 小车运动的距离/cm |
| 毛巾 | 27 |
| 棉布 | 31 |
| 木板 | 41 |
| 高度 | 小车运动的距离/cm |
| A | 68 |
| B | 41 |
| C | 20 |
水平表面分别用毛巾、棉布和木板的目的是改变表面的粗糙程度．
观察小明记录的数据得到的结论是接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，运动距离越远．
（2）小华在3次实验中，改变的是小车的速度．
观察小华的实验数据得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，小车的速度越大，小车运动的距离越远．
由此结论结合你的生活经验，请对汽车驾驶员提出一条警示语：雨天路滑，请减速慢行．
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