题目内容
7．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 利用下列知识分析判断：
（1）验电器工作原理：同种电荷相互排斥；
（2）电磁继电器利用的是电流的磁效应；
（3）磁悬浮列车主要是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的；
（4）滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流．
解答 解：
A、①图说明同名磁极相互排斥，而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误；
B、②通电螺线管具有磁性，这是电流的磁效应，电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，故B正确；
C、③图说明同种电荷相互排斥，而磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的，故C错误；
D、④图说明电阻大小与导体的横截面积有关，滑动变阻器的变阻是通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流，故D错误．
故选B．
点评 本题主要考查学生对知识的理解和运用情况．试题所选择的素材主要涉及的是电和磁的相关知识．题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来．试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以致用的思想．
练习册系列答案
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歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以战机为参照物，飞行员是静止的；以地面（航母）为参照物，飞行员是运动的．在微观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景，如图所示．此过程发生的物态变化是汽化．
2．下列说法正确的是（ ）
| A． | 陶瓷制品在常温下是导体 | |
| B． | 超导材料主要用在电饭锅、电炉等电器上 | |
| C． | 铁、钴、镍都是磁性材料 | |
| D． | 用半导体材料可以制成性能优良的输电线 |
19．在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，两位同学提出了以下猜想：
小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
小册猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
（2）在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
（3）小邦连接了如图1所示的电路，请你检查一下电路；把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；
（4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．请你根据表中数据，在图2 中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来．
（5）从图象中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉．这组数据的序号是5．
（6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是为了得出普遍性的结论．
小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
小册猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
（2）在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
（3）小邦连接了如图1所示的电路，请你检查一下电路；把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；
（4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．请你根据表中数据，在图2 中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来．
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
| 电流I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 | 0.45 |
（6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是为了得出普遍性的结论．
图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转．下列实验中和电流表的工作原理相同的是（ ）
