题目内容

边长为12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm。

练习册系列答案
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小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）。实验器材有：定值电阻Rx、电压表(量程0～3V和0～15V)、电流表(量程0～0.6A和0～3A)、滑动变阻器 (20Ω 1A)、开关、学生电源各一个，导线若干。

(1)“伏安法”测量电阻的原理是____；

(2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为____表；

(3)本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0—0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“____”接线柱流入电流表；

(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；

(5)排除故障后，接通电路．移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是______；

(6)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是____（填序号）。

A．用刻度尺测量物理课本的长与宽

B．探究杠杠的平衡条件

C．测量小灯泡的电功率

【吉林省长春市2015年中考物理试题】在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。

（1）实验中，通过观察_______________________比较小球动能的大小。

（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在_________相同时，物体的质量越大，动能越大。

（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和_______，防止造成重大伤害。

湖岸水景是现代人居住的理想环境,如图是一幅水景图片。在照片上,树木在水中的“倒影”是树木在水面处发生光的________而形成的。

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图至如图所示。

（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生_____（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们_____（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较如图和如图，说明受力面积一定时，压力_____（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显，通过比较图_____（填序号）和如图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。

如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是

A. 1/2h B. 1/3h C. 2/3h D. h

（2017•衢州卷）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P1、P2，瓶内的气压分别是P3、P4，则下列关系正确的是（ ）

A. P1<P2

B. P1=P2

C. P3<P4

D. P3=P4

如图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P1；竖直放置时，水对管底的压强为P2，比较P1、P2的大小，应是P1____P2。

下列图例能说明大气压强存在的是（ ）

A. B. C. D.

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