题目内容
10．云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与温度有密切的关系．霜的形成属于凝华，露的形成属于液化．分析 物质有三种状态：固态、液态和气态，物体由气态变为液态属于液化现象，物体由气态变为固态属于凝华现象．
解答 解：云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与温度有密切的关系．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象，露是水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象．
故答案为：温度；凝华；液化．
点评 对固液气三态的判别，还需要在日常生活中多加以关注，特别是对于水的三态，日常中出现的比较多也比较复杂，更需要加以留心．
练习册系列答案
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5．某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：
（1）本实验通过比较加热时间反映物体吸收热量的多少．
（2）比较1、2记录，得出的结论是不同质量的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；
（3）比较3、4记录，得出的结论是相同质量的同种物质升高不同温度，吸收的热量不同；
（4）比较1、3记录，得出的结论是物体温度升高时吸热的多少于物质种类有关．
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（2）比较1、2记录，得出的结论是不同质量的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；
（3）比较3、4记录，得出的结论是相同质量的同种物质升高不同温度，吸收的热量不同；
（4）比较1、3记录，得出的结论是物体温度升高时吸热的多少于物质种类有关．
在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞．用水或油蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．哨音是空气柱振动产生的，上推“活塞”，音调就会变高（填“高”或“低”）（如图）
2．下表是由攀枝花开往北京西的K118次列车经过一些车站的时刻表，请根据表中数据计算列车在下列区间运行的平均速度．
（1）请计算列车从攀枝花到成都的平均速度是多少千米每小时？
（2）请计算列车从成都到宝鸡的平均速度是多少千米每小时？
| 车站 | 攀枝花 | 成都 | 宝鸡 | 郑州 | 北京西 |
| 里程（km） | 0 | 748 | 1417 | 2104 | 2793 |
| 到站时刻 | 21：50 | 11：02 | 21：41 | 5：50 | |
| 离站时刻 | 9：50 | 22：11 | 11：10 | 21：51 | |
| 备注 | 当日 | 次日 | 次日 | 第三日 |
（2）请计算列车从成都到宝鸡的平均速度是多少千米每小时？
19．
如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自a向b移动，下列说法中正确的是（ ）
如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自a向b移动，下列说法中正确的是（ ）| A． | 电压表V1示数变大，电流表A的示数变大 | |
| B． | 电压表V2示数变小，电流表A的示数变小 | |
| C． | 电压表V1示数不变，电流表A的示数变大 | |
| D． | 电压表V2示数变大，电流表A的示数变小 |