题目内容
如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
（1）甲图：该装置能探究：声音是由物体_____产生的，还能探究：声音的______和______的关系；
（2）乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在__________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递__________；
（3）通过左边乒乓球跳起，从而判断左边音叉也发生了振动，这种方法叫做__________法，若把此装置移到月球，则左边乒乓球__________（选填“能”或“不能”）跳起，原因是__________。
振动 响度 振幅 空气 能量 转换 不能 真空不能传声 【解析】（1）甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动．乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验还可以探究响度跟振幅的关系． （2）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递能量． （3）本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，...
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