题目内容
15．
如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而变小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以改变物体的形状．
分析 在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．力可以改变物体的形状．
解答 解：将甲装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小；
双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以改变物体的形状．
故答案为：升高；变小；形状．
点评 学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！
练习册系列答案
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6．
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图所示．如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F1，对应力臂为L1，左侧所挂钓码对杠杆的力为F2，对应力臂为L2；杠杆上每格距离相等均为0.1米，每个钓码重力相等均为0.5牛．在教师的引导下，同学们根据杠杆水平位置平衡时，F1越大，L1越小；F2越小，L2越大的现象．
甲同学【假设】：F1+L1=F2+L2；
乙同学【假设】：F1×L1=F2×L2．
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】，当杠杆水平位置平衡时，【记录实验数据】如下表所示
【回答问题】
（1）根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的．
（2）分析上表中实验数据，可得初步结论：F1×L1=F2×L2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）．（可用文字或数学公式表示）
（3）在实验次数1中．甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡．你认为甲的观点是正确的（选填“正确”或“错误”）．
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图所示．如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F1，对应力臂为L1，左侧所挂钓码对杠杆的力为F2，对应力臂为L2；杠杆上每格距离相等均为0.1米，每个钓码重力相等均为0.5牛．在教师的引导下，同学们根据杠杆水平位置平衡时，F1越大，L1越小；F2越小，L2越大的现象．甲同学【假设】：F1+L1=F2+L2；
乙同学【假设】：F1×L1=F2×L2．
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】，当杠杆水平位置平衡时，【记录实验数据】如下表所示
| 实验次数 | F1 （N） | L1 （m） | F2 （N） | L2 （m） | F1×L1 | F2×L2 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 | 0.05 | 0.05 |
| 2 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 3 | 1 | 0.2 | 0.5 | 0.4 | 0.02 | 0.02 |
| 4 | 1.5 | 0.2 | 1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
（1）根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的．
（2）分析上表中实验数据，可得初步结论：F1×L1=F2×L2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）．（可用文字或数学公式表示）
（3）在实验次数1中．甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡．你认为甲的观点是正确的（选填“正确”或“错误”）．
20．长征火箭搭载着“神舟十号”飞船发射升空时，飞船具有的（ ）
| A． | 动能增加 | B． | 重力势能增加 | C． | 机械能减少 | D． | 机械能不变 |
7．
摩拜单车（Mobike）是全球第一个智能共享公共自行车项目，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城．其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法不正确的是（ ）
摩拜单车（Mobike）是全球第一个智能共享公共自行车项目，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城．其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法不正确的是（ ）| A． | 自行车转弯时受到平衡力的作用 | |
| B． | 坐垫做得较宽是为了减小压力 | |
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5．
在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．比较三个容器底部受到水的压力的大小，正确的是（ ）
在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．比较三个容器底部受到水的压力的大小，正确的是（ ）| A． | 甲最大 | B． | 乙最大 | C． | 丙最大 | D． | 一样大 |