题目内容
9.在课本“比较物体运动快慢”的实验中,采用了大、小两个纸锥,看谁下落快,实验中可以通过比较相同路程的时间(或相同时间的路程)来比较运动的快慢;如果要测量两个纸锥的速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表;事实上,纸锥下落通过的距离与实际测量的高度可能不一样,这就会使速度的测量值偏小(偏大/偏小/不变”).分析 比较快慢时,即可采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法;
根据v=$\frac{s}{t}$确定所需的测量工具;
一般情况下,由于人的反映速度的问题,可能会造成时间测量偏大.
解答 解:若比较两个纸锥哪个下落快,实验中可通过比较相同路程的时间来比较快慢,也可比较相同时间的路程来比较运动快慢的;
要测量速度,需用刻度尺测出纸锥下落的高度,用秒表测量物体下落的时间;
事实上,实际测量时间可能会偏大,由v=$\frac{s}{t}$可知,这会使速度的测量值偏小.
故答案为:相同路程的时间(或相同时间的路程);刻度尺和秒表;偏小.
点评 在本实验的探究中,主要考查了运动快慢的比较,根据原理选择测量工具及测量的物理量,实验中要尽量的增大下落时间,减小测量误差.
练习册系列答案
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20.
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下列表格中.
(1)把表格中的空格填写完整.
(2)图甲中弹簧测力计的示数为2N.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象.
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成正比;你认为在太空站工作时,用同样的器材(选填“能”或“不能”)不能完成该探究.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 |
(2)图甲中弹簧测力计的示数为2N.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象.
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成正比;你认为在太空站工作时,用同样的器材(选填“能”或“不能”)不能完成该探究.
17.
化学实验桌上有一薄壁锥形瓶,经测量知道该空锥形瓶重0.5N,底面积为50cm2,现向其中注入200ml水,测得水面距瓶底6cm,如图所示.设水对瓶底产生的压力为F1、压强为P1,瓶对桌面的压力为F2、压强为P2(水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg),则( )
| A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | C. | P1<P2 | D. | P1>P2 |
19.一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动,此时( )
| A. | 人推车的力与车受的重力是一对平衡力 | |
| B. | 人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 | |
| C. | 人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 | |
| D. | 人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 |