题目内容

9.为了参加学校艺术节的开幕式表演,小丽在舞蹈房对着平面镜练习舞蹈,如图所示.平面镜中所成的像是虚像(选填“实”或“虚”),当小丽远离平面镜时,她在镜中像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)

分析 平面镜成像特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物关于平面镜对称.

解答 解:根据平面镜成像特点可知,平面镜所成的像是正立等大的虚像;
因为平面镜所成的像与物体的大小相同,所以当小丽远离平面镜时,她在镜中像的大小将不变.
故答案为:虚;不变.

点评 掌握平面镜成像的特点--成正立、等大的虚像,是解答此题的关键所在,此题难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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19.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的不同(同一/不同)高度处释放,比较小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的距离.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:当速度相同时,水平面粗糙程度越小,小球滑行距离越远;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将做匀速直线运动.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1=W2(选填“>”、“<”或“﹦”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是:没有控制两个小球的质量相等.更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f=f(选填“>”、“<”或“﹦”).

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