题目内容

下面说法中符合安全用电原则的是

A. 只有高压才会发生触电事故，低压不会发生触电事故

B. 将冰箱的三脚插头中较长插脚去掉后，可直接插入两孔插座中使用

C. 火热的夏天大功率的用电器同时使用

D. 使用试电笔时，手指按住金属笔卡，用笔尖接触被测导线

练习册系列答案
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完成下列单位换算：

（1）5×107mg＝_________kg；（2）400mL＝________ m3.

如图所示，让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，在白纸上得到一个最小、最亮的光斑，这个光斑所在的位置就是凸透镜的_________，凸透镜的焦距是表示凸透镜会聚光线能力的一个物理量，两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为4cm和6cm，那么焦距为________cm的凸透镜使光线会聚的能力强一些。

如图所示的电路中，电阻R1的阻值为60Ω，闭合开关，电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为0.5A，则电源电压为_____V，通过R2的电流为_____A，电阻R2的阻值为_____Ω，通电5min，电阻R2消耗的电能为_____J．

小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36 V”的灯泡就会正常发光。如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是

A. B.

C. D.

如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中___________（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U 图象，如图乙中 a 所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成___________．

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I﹣U 图象，如图乙中 b 所示．试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________．

如图所示，电源电压不变，R1=20Ω，只闭合开关S时电流表的示数为0.15A，再闭合开关S1时，电流表示数是0.21A。求：

（1）电源电压。

（2）开关S、S1都闭合时，电阻R2的电功率。

为了验证并联电路的电流特点，小张设计了如图所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于_____状态．

（2）小张将电流表接在L1所在支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，如果电路只存在一处故障，则可能存在的故障是电流表_____（选填“断路”或“短路”）．

（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A．

根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流与各支路电流的关系是_____（写出关系式即可）

（4）为了验证结论的普遍性，接下来的操作是：_____

在探究“影响电流热效应的因素”实验中．

（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的_______变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．

（2）若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用______________（选填“煤油”或“水”），理由是______________．

（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中____ （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶_______（选填“串联”或“并联”）．实验能得出的正确结论是______________．

（4）题（1）是一种常用的研究方法，下列事例中采用的研究方法与之相同的是（______）

A．研究物体的动能与速度的关系时，保持质量不变

B．在研究光的直线传播规律时，用光线来描述光

C．通过木桩打入的深度来比较物体重力势能的大小

D．选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”

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