题目内容

7.在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:
①小红同学根据如图甲所示
的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小花同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.

②将电路改接正确之后,小红同学闭合开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是1.8V,被测电阻Rx的阻值是9Ω.
③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是调节滑片,改变电压表和电流表示数,多测几组数据;你提出这个建议的目的是多次测量求平均值,减小误差.
④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,把两节干电池换成4.5V的学生电源,然后将电压表的量程改接为0~15V.
⑤小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置.
⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.912W.

分析 ①根据(甲)中电路图,由电流的流径连接(乙)中的实物图,电流表测干路电流,电压表测待测电阻Rx两端的电压,由此发现连接中的问题;
②电压表读数时要看清量程和分度值,然后根据指针的位置读数,然后根据I=$\frac{U}{R}$变形公式R=$\frac{U}{I}$计算出电阻值;
③在测量定值电阻的阻值时,为了减小实验误差,应多测几组数据求平均值;
④电压表使用时,不能超过量程,根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程;
⑤电路连接的过程中,为了保护电路,滑动变阻器使用时,滑片首先要移到阻值最大处;
⑥由图丁所示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,由P=UI求出灯泡额定功率.

解答 解:
①根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压,显然与实验要求不符,这样会使Rx两端的电压偏大,电阻Rx的阻值偏大,修改如图所示:

②由图知:电压表选择的量程是0~3V,分度值为0.1V,所以电压表示数U=1.8V,电流I=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得,被测电阻Rx的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω.
③为了减小实验中的测量误差,应移动滑动变阻器的滑片,多测几组数据求平均值.
④测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,由于U=3.8V>3V,所以电压表应该选择“0~15V”量程.
⑤小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,说明电路的总电阻小,因此故障原因是:闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置.
⑥由图丁所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数为0.24A,
所以灯泡额定功率:P=UI=3.8V×0.24A=0.912W.
故答案为:
①见上图;
②1.8;9;
③调节滑片,改变电压表和电流表示数,多测几组数据;多次测量求平均值,减小误差;
④0~15V;
⑤闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置;
⑥0.912.

点评 本题考查了实物电路的连接、电表读数、电阻的计算、电路故障分析、电功率的计算等问题,对电表进行读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直,这些都是电学实验中必须掌握的内容.

练习册系列答案
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15.在伏安法测电阻的实验中,所用实验器材如下:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、待测电阻RX、滑动变阻器(最大阻值20Ω)各一个,导线若干.
(1)小丽连接完实验电路后,闭合开关,通过调节滑动变阻器测得几组数据,并由此计算出待测电阻的阻值,有关记录和计算如表所示.
实验次数123
电压/V3.62.51.0
电流/A0.240.340.48
电阻/Ω15.07.42.1
小华认为一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大,分析应该是在连接电路时出现了问题,产生错误的原因是电压表与滑动变阻器并联.
(2)找出错误的原因后,小丽准备重新连接电路进行测量,但小华认为不必重测,利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据.表格中错误的数据是电压(填“电压”或“电流”),其中第一次正确的记录应是2.4,此次测量计算出的待测电阻应是10Ω.
(3)实验中三次测量RX的目的是求平均值减小误差.
(4)完成上述测量后,小华还想用伏安法测量一段电阻丝Rx′(约200Ω)的阻值.她把Rx′接入电路中,但发现电路中的电流过小,电流表不能准确读数.为了较准确地测量出待测电阻Rx′,小华又向老师借了一个阻值为R0=100Ω的定值电阻和两个开关,重新设计了一种可行的实验方案,请在虚线框内画出小华完成实验的电路图.(要求:①能够进行多次测量;②实验中电表的位置不动)

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