题目内容
6．
小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中，将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡如图所示连接起来，用电压恒定的电源供电．闭合开关S后，发现L1、L2均不亮、对此故障，他有下列几种猜想：（A）一盏灯断路，另一盏灯完好
（B）一盏灯短路，另一盏灯完好
（C）一盏灯断路，另一盏灯短路
（1）你认为上述猜想可能性最大的是A；
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下3种器材可选：
①规格相同的灯泡 ②符合要求的电压表 ③符合要求的电流表
在它们中间选择一样来检测故障．你认为不适用的有③．你的理由是：电源电压3V恒定，在检测过程中，当把电流表并联在断路的灯两端时，将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏，而其余两种器材不存住这种情况．
（3）故障排除后、小明测出了如下数据，并得出了结论：
| 电流 | Ia=0.2A | Ib=0.2A | Ic=0.2A |
| 电压 | Uab=1.5V | Ubc=1.5V | Uac=3V |
结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压．
请你根据所学知识对上述结论进行评价，写出评价意见：结论l正确，结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的．
应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律，使实验结论具有普遍性．
分析 （1）断路与短路灯都可能不亮，分析各电路故障出现的故障现象，找出符合题意的电路故障．
（2）检测电路故障时，应保证电路安全，从安全的角度分析答题．
（3）根据串联电路特点分析评价小涵的实验结论．
解答 解：（1）A、一盏灯断路，另一盏灯完好，电路断路，闭合开关后两盏灯都不亮，符合题意；
B、一盏灯短路，另-盏灯完好，闭合开关后，电路是通路，短路的灯不亮，完好的灯发光，
但由于电源电压大于灯泡额定电压，很快完好的灯被烧坏，电路断路，两灯都不亮，不符合题意；
C、一盏灯断路，另一盏灯短路，电路断路，两灯都不亮，符合题意；
虽然AC都符合题意，但A的可能性最大，故A正确，答案为A．
（2）两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，
用①规格相同的灯泡逐一替换两个灯泡，可检测出电路故障；
把②符合要求的电压表分表并联在灯泡两端，可以检测出出现故障的灯泡；
用③符合要求的电流表检测时，电源电压3V恒定，在检测过程中，当把电流表并联在断路的灯两端时，
将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏，因此不能用③符合要求的电流表检测电路故障．
（3）结论l：“串联电路中电流处处相等”的结论是正确的；
由于实验中小涵使用规格相同的灯泡进行实验，得出了“：串联电路中各部分电压相等”的错误结论，
应换用不同规格的灯泡进行多次实验，然后分析实验数据得出结论，使实验结论具有普遍性．
故答案为：（1）A；（2）③；电源电压3V恒定，在检测过程中，当把电流表并联在断路的灯两端时，将导致另一只完好的小灯泡因电压过大而被烧坏，而其余两种器材不存在这种情况；
（3）结论l正确，结论2中“串联电路中各部分电压也相等”是错误的．
应换用不同规格的灯泡多做几次实验再总结规律，使实验结论具有普遍性．
点评 本题考查了电路故障分析爱、选择电路故障检测方法、实验结论评价等问题；检测电路故障时，应保证电路安全，检测电路故障时，不应损坏电路；实验时，为了使实验结论具有普遍性，应换用不同规格的实验器材，进行多次实验．
用调好的弹簧秤、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛奶的密度（如图所示）| A． | 压强增大，浮力减小 | B． | 压强增大，浮力不变 | ||
| C． | 压强、浮力都不变 | D． | 压强、浮力都增大 |
小刚用如图所示的滑轮拉着物体M以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体重200N，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为25N．则拉力的功率是25W，该动滑轮的机械效率是80%．如果加快拉动的速度，拉力的功率变大，滑轮的机械效率不变．（后面两空选填“变大”“不变”或“变小”）
如图所示，将铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中（水足够深），在铁块接触容器底之前，能够正确表示铁块所示浮力与浸入深度之间的关系的图象是（ ）
某一滑动变阻器滑片的铭牌如图所示．表明此变阻器的电阻变化范围是0～50Ω，允许通过的最大电流是1.5A．
取一矿泉水瓶，在靠近底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加水，使水面值如图1所示位置．