题目内容
（6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同。
（1）表面积；（2）A、C；（3）表面积
【解析】在研究蒸发的快慢与液体温度、液体的表面积大小、液体上方空气流动快慢的关系时，应用到的实验方法是控制变量法，（1）在比较A、B两图时可以看出水的温度和水的上方空气流动速度相同，不同的是液体的表面积，所以可以得出水的蒸发快慢与水的表面积有关；（2）要研究水蒸发快慢与水的温度的关系，应该控制水的表面积和水上方空气的流动速度，而满足这个条件的是A、C；（3）小凡在设计环节上没有控制水的表面积相同，所以他得出的结论是错误的，在得出结论环节上，应该在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快。
试题分析：
考点：影响蒸发快慢的因素
名校课堂系列答案（9分）小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时, 除了电源（ 3V） 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的:A.定值电阻 B.小灯泡。
（1）为了完成研究需要选择器材 （ 填序号“A” 或“B”） 理由是:
（2）用笔画线完成图中的实物电路连接（ 你所选的器材在图中用接线板代替, 导线连线不能交叉） , 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。（2分）
（3）小乔连接好电路，开关闭合后发现电流表示数为0，电压表有示数，则电路发生的故障可能是 ．
（4）小乔通过实验得出了下表（ 一） 中的数据, 请读出图中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。（2分）
（5）小丽通过实验得出了下表（ 二） 中的数据, 并且通过分析实验数据得出了: “在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少” 的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后, 告诉小丽??。你认为 原因： ．解决的办法：
表（一）
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
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电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
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表（二）
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 | 0.05 |
上提起来，提水桶的力没
有做功 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20. 50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
（1）三根管中音调最低的是 号。
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能/不能）； 理由：
