题目内容
12.对200g的水加热,水的沸腾图象如图,下列说法正确的是( )| A. | 在t=4min时,水开始沸腾 | |
| B. | 此时水的沸点是100℃ | |
| C. | CD段停止加热,水仍然保持沸腾状态 | |
| D. | AB段水吸收的热量为1.26×104J |
分析 解本题必备知识:
1.液体沸腾时的特点:不断吸收热量,但温度保持沸点不变;
2.液体沸腾的条件:温度达到沸点,且继续吸热.两者缺一不可;
3.由图象读出水的初温和末温,再由吸热的计算公式:Q吸=cm(t-t0)来计算吸收的热量.
解答 解:
如图,水的初温是70℃,水吸收热量,温度不断升高,在第4min和第6min之间即CD段,水不断吸收热量,温度保持100℃不变,所以水从第4min开始沸腾,实验时水的沸点是100℃;如果CD段停止加热,那么水的温度虽然达到了沸点.但没有继续吸热,不满足液体沸腾的条件.所以水不能沸腾.由图象可知,在A点的初温t0=80℃,在B点的末温t=95℃,水吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(95℃-80℃)=1.26×104J.
故选:A、B、D.
点评 掌握水沸腾的特点和水沸腾的条件.另外本题考查了热量的计算,能从图象得出水的初温和末温是关键.
练习册系列答案
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15.小芳逆风骑行时,发现风速越大,骑行越困难,这是因为受到空气阻力的作用.她猜想:运动物体所受空气阻力大小可能与风速有关,为验证以上猜想,她用如图所示实验装置进行实验:

(1)实验中实验平台应选用光滑玻璃板(选填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“),其目的是减小阻力的影响.
(2)小芳用电风扇向小车及挡板吹风,来探究小车运动时受到的空气阻力.她向左水平匀速拉动弹簧测力计,此时小车受到的空气阻力等于弹簧测力计的示数(选填“大于““等于“或“小于“).
(3)下表为小芳在探究“小车所受空气阻力与风速“关系时,测得数据,通过对表中数据分析,可得出的结论是:在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大.
(4)小杨认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还与挡板的面积有关.请你帮小杨设计一个实验方案验证他的猜想.实验方案保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力.
(1)实验中实验平台应选用光滑玻璃板(选填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“),其目的是减小阻力的影响.
(2)小芳用电风扇向小车及挡板吹风,来探究小车运动时受到的空气阻力.她向左水平匀速拉动弹簧测力计,此时小车受到的空气阻力等于弹簧测力计的示数(选填“大于““等于“或“小于“).
(3)下表为小芳在探究“小车所受空气阻力与风速“关系时,测得数据,通过对表中数据分析,可得出的结论是:在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大.
| 挡板面积(m2) | 0.02 | 0.02 | 0.02 |
| 风速 | 中 | ||
| 小车受到的空气阻力(N) |