题目内容
6.下列说法中错误的是( )| A. | 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 在空中飞行的足球受到重力和运动员踢它的力的作用 | |
| C. | 游泳时,人划水身体就能往前游,是因为物体间力的作用是相互的 | |
| D. | 人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力 |
分析 (1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上;
(2)空中飞行的足球受到重力的作用;
(3)物体间力的作用是相互的,据此判断;
(4)物体处于平衡状态时,受到的是平衡力.
解答 解:A、静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B、在空中飞行的足球受到重力和空气阻力,由于与脚不再接触,所以不再受到踢力的作用,故B错误;
C、游泳时,人划水身体就能往前游,是因为物体间力的作用是相互的,故C正确;
D、人推桌子,桌子没有动,处于静止状态,是因为推力等于摩擦力,故D错误.
本题选错误的,故选ABD.
点评 本题主要考查了对生活中常见的一些力学现象的解释与理解,体现了物理与生活的联系,是我们应该熟练掌握的.
练习册系列答案
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14.
做“研究杠杆平衡条件”的实验:
利用如图所示装置,调节杠两端的平衡螺母.使杠杆在不挂钩码时保持水平位置静止,达到平衡状态.
使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于确定力臂的大小.
给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,这时杠杆两端所受的作用力等于各自所挂钩码的重力.
把支点右端的重力当作动力,左端的当作阻力,在量出对应的动力臂和阻力臂.填表改变力和力臂数值,再做两次实验.
如表是小明记录的实验数据,不难看出,第3次实验数据显然是错误的.
根据改正后的实验数据可得结论:F1L1=F2L2.
实验中多次测量的目的是使结论更具普遍性.
利用如图所示装置,调节杠两端的平衡螺母.使杠杆在不挂钩码时保持水平位置静止,达到平衡状态.
使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于确定力臂的大小.
给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,这时杠杆两端所受的作用力等于各自所挂钩码的重力.
把支点右端的重力当作动力,左端的当作阻力,在量出对应的动力臂和阻力臂.填表改变力和力臂数值,再做两次实验.
如表是小明记录的实验数据,不难看出,第3次实验数据显然是错误的.
| 实验次数 | 动力F/N | 动力臂L/m | 阻力Fs/N | 阻力臂Ls/m |
| 1 | 2 | 0.2 | 4 | 0.1 |
| 2 | 6 | 0.3 | 4 | 0.45 |
| 3 | 8 | 0.4 | 6 | 0.2 |
实验中多次测量的目的是使结论更具普遍性.
1.生产生活中,利用水的比热容大这一性质能解释多种现象,下列事例中与这一性质无关的是( )
| A. | 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质 | |
| B. | 沿海地区的气温昼夜温差比内陆地区小 | |
| C. | 在河流上建水电站,用水发电 | |
| D. | 发电机用水循环来冷却 |
18.
如图所示,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了( )
| A. | 减小对地面的压力 | B. | 增大对地面的压力 | ||
| C. | 减小对地面的压强 | D. | 增大对地面的压强 |