题目内容

7.下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

(1)图a铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的硬度比石蜡大;
(2)图b变滑动为滚动的方法,可减小(选填“增大”或“减小”)摩擦力.
(3)图c用手指压笔尖,手指有痛的感觉,这说明在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

分析 利用下列知识分析回答:
(1)硬度就是描述材料坚硬程度,即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量,不同的物质,硬度不同;
(2)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、以滚动代替滑动等;
(3)根据压力的作用效果可知受力面积越小,作用效果越明显.

解答 解:
(1)图a,铁钉可以在石蜡上留下刻痕,说明铁的硬度比石蜡高;
(2)图b,以滚动代替滑动,可以减小摩擦;
(3)图c,用手指压笔尖,手指有痛的感觉,是因为在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
故答案为:(1)硬度;(2)减小;(3)在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

点评 通过图示的装置,联系到产生的现象,进而可以确定其反应的理论.要求灵活运用所学知识.

练习册系列答案
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19.小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.
为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
表一
质量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距离s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)从上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小无关;
(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,他认为数据有问题,于是对表1数据做了如表2改动:
表二
质量/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距离/m0.420.410.430.420.430.420.42
0.420.400.380.360.320.300.28
请你评判小敏的做法并阐述理由:小敏的做法是错误的,我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据;
(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远,因为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码的惯性也随之变大,不容易改变其运动状态,速度减小的就慢,滑行的距离也就越长.

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