题目内容
12．关于电阻，下列说法中正确的是（ ）| A． | 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 | |
| B． | 导体越长，电阻一定越大 | |
| C． | 铜导线的电阻比铁导线的电阻小 | |
| D． | 将一根导线均匀拉长后，其电阻将变大 |
分析 影响导体电阻大小的因素有：导线的长度、材料、横截面积以及温度；导线越长、横截面积越小、电阻率越大，导线的电阻越大；
根据影响电阻大小的因素以及电阻大小与各因素的具体关系进行分析．
解答 解：A、电阻的大小与电流和电压的大小无关，是导体本身的一种性质，故A错误；
B、不确定导线材料和横截面积，因此也无法根据长短比较电阻的大小，故B错误；
C、不确定铜导线和铁导线的长短及横截面积，因此也无法比较电阻的大小，故C错误；
D、将一根导线拉长，材料不变，长度变长，横截面积减小，因此电阻一定增大，故D正确．
故选：D．
点评 本题考查影响电阻大小的因素及具体的关系，并会用控制变量法进行分析．
练习册系列答案
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2．
由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小丽的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小丽就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小丽进行了如下的探究：
小丽注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小丽用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小丽要控制它们哪些量相同？质量、初温；
（2）小丽通过实验，得到的正确结论是什么？空气的导热性比水的导热性差；
（3）进一步分析表中甲的示数，小丽又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小丽想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你结合所学的物理知识给该物理量下个定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度．
（4）小丽又仔细分析了甲冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响．
由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小丽的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小丽就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小丽进行了如下的探究：小丽注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小丽用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
（2）小丽通过实验，得到的正确结论是什么？空气的导热性比水的导热性差；
（3）进一步分析表中甲的示数，小丽又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小丽想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你结合所学的物理知识给该物理量下个定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度．
（4）小丽又仔细分析了甲冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响．
20．汽车是现代社会的重要交通工具，同学们收集到了甲、乙两种型号汽车的一些数据如表：
（1）甲车消耗燃油的5千克燃油，若完全燃烧放出多少热量？（燃油的热值为4×107J/kg）
（2）甲车在这段时间内行驶的路程是多少？
（3）根据以上信息，通过计算分析比较哪款汽车更节能．
| 甲 | 乙 | |
| 发动机效率 | 30% | |
| 行驶路程/km | 40 | |
| 行驶速度/（km/h） | 80 | 80 |
| 消耗汽油/kg | 5 | 2.5 |
| 牵引力/N | 1200 | 1000 |
（2）甲车在这段时间内行驶的路程是多少？
（3）根据以上信息，通过计算分析比较哪款汽车更节能．
17．
如图所示电路中，R为定值电阻，电源电压不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）
如图所示电路中，R为定值电阻，电源电压不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）| A． | 变阻器连入电路的电阻变大 | B． | 电流表示数变大 | ||
| C． | 电压表示数变大 | D． | 电路的总电阻变大 |
4．
归纳式探究--进一步研究电阻
小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关．他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：
（1）由数据推断：导体电阻与长度、横截面积的关系为：R=k$\frac{L}{S}$（k为常数），对于镍铬合金丝来说，k=1.1×10-6Ω•m（写上数值和单位）．
（2）在长度一定时，镍铬合金丝的电阻与与横截面积关系图象正确的是b．
（3）请将空格填上．
归纳式探究--进一步研究电阻小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关．他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：
| 实验次数 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω |
| 1 | 1 | 1 | 1.1 |
| 2 | 1 | 2 | 0.55 |
| 3 | 2 | 1 | 2.2 |
| 4 | 2 | 2 | 1.1 |
| 5 | 10 | 4 | 2.75 |
（2）在长度一定时，镍铬合金丝的电阻与与横截面积关系图象正确的是b．
（3）请将空格填上．
