题目内容
13．如图所示，小王为了将放置在水平地面上，重为G的物体提升到高处，小王站在高台上用细绳竖直向上拉升重物，当小明用如图2甲所示随时间变化的向上拉力F拉绳时，物体的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图2乙丙所示，若物体与地面的接触面积S=5×10-2m2，求：
（1）在1-3s内，物体上升的平均速度是多少？
（2）物体的重力是多大？
（3）在0-1s内，物体对地面的压强是多大？
分析 （1）从图丙中得出在1-3s内，物体上升的高度，利用速度公式计算平均速度；
（2）首先根据图乙确定物体的运动状态，然后根据图甲，并结合二力平衡的条件得出物体的重力；
（3）从图甲中得出0-1s内物体受到的拉力，根据力的合成得出物体对地面的压力，利用压强公式计算压强．
解答 解：（1）由图丙可知，在1-3s内，物体上升的高度h=3.75m，
则物体上升的平均速度是v=$\frac{h}{t}$$\frac{3.75m}{2s}$=1.875m/s；
（2）由图乙知，物体在2-3s内做匀速直线运动，此时受到平衡力的作用，重力等于其拉力，
由图甲知，物体在2-3s内所受的拉力为F=40N，所以物体的重力为G=F=40N；
（3）由图甲可知，在0-1s内，物体受到的拉力F拉=30N，
则物体此时对地面的压力F压=G-F拉=40N-30N=10N，
所以物体对地面的压强p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{10N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=200Pa．
答：（1）在1-3s内，物体上升的平均速度是1.875m/s；
（2）物体的重力是40N；
（3）在0-1s内，物体对地面的压强是200Pa．
点评 本题综合题考查了速度、重力、压强的计算，二力平衡的条件的应用扥知识点，能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键．
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在“探究平面镜成像特点”的实验中，把玻璃板竖立在水平桌面上．
4．校园里，同学们听到预备铃响起，开始陆续走进了教室准备上课，下列说法错误的是（ ）
| A． | 铃声是由电铃的振动产生的 | |
| B． | 铃声通过空气传播到同学们的耳朵里 | |
| C． | 这种现象说明声音可以传递信息 | |
| D． | 为确保所有同学听到铃声，应适当提高铃声的音调 |
1．
如图所示，在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板上滑行的距离，以下说法正确的是（ ）
如图所示，在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板上滑行的距离，以下说法正确的是（ ）| A． | 小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
| B． | 小车在斜面上受到重力、支持力和下滑力的作用 | |
| C． | 小车在斜面上由静止滑下是由于惯性的作用 | |
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18．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
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2．
如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时．以下说法正确的是（ ）
如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时．以下说法正确的是（ ）| A． | 人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 | |
| B． | 人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 自行车受到路面的支持力和自行车的重力是相互作用力 | |
| D． | 人和自行车都受到路面的摩擦力 |
