题目内容
教室里的日光灯，通过的电流约0.18安，通电10分钟电流做了多少功？
图中，小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出省力的绕线方法。
小明学习了汽化和液化后，对课本后的“纸锅烧水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着。关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（ ）
A. 水的沸点高于火焰温度 B. 纸的着火点高于水的沸点
C. 纸的着火点低于水的沸点 D. 纸的着火点高于火焰温度
电路中能产生持续电流的条件是( )
A. 电路中有电源 B. 电路是闭合的
C. 电路中有电源，且有用电器 D. 电路中有电源，且电路闭合
直接测量消耗电能多少可以用
A．电能表 B．电压表 C．电流表 D．电阻箱
下列各单位中，不是电功单位的是（ ）
A. kW•h B. J C. J/S D. VAS
季节的变换给大自然带来很多奇妙的景象．下列所描述的现象中属于吸热的是（ ）
A. 春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水
B. 夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠
C. 秋天，雨后高尔山上出现缥缈的白雾
D. 冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花
关于蒸发和沸腾，下列说法错误的是（ ）
A. 蒸发只能在液体表面进行，而沸腾是在液体的表面和内部同时进行的汽化现象
B. 液体在任何温度下都能蒸发，但只能在一定的温度下才能沸腾
C. 液体沸腾时要吸热，而蒸发时不一定要吸热
D. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式
某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过______来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，___越大，压力作用效果越明显；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：____________________________
