Question

14．在初中物理学习中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量，这种研究问题的方法叫转换法，请你就此方法的具体应用列举一例用磁体吸引大头针的个数表示磁体磁性的强弱．

Answer 1

分析 在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法，称为“转换法”．

解答 解：在初中物理学习中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量，这种研究问题的方法叫转换法，如用磁体吸引大头针的个数表示磁体磁性的强弱．
故答案为：转换法；用磁体吸引大头针的个数表示磁体磁性的强弱．

点评 本题考查了转换法的使用，转换法主要在对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量的研究上，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量．