如图所示.太阳光线与水平面成30°角.要利用太阳光垂直照亮井底.应把平面镜放在跟水平面成度角的位置.在图中画出平面镜的位置. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，太阳光线与水平面成30°角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成________度角的位置，在图中画出平面镜的位置。________

练习册系列答案

相关题目

如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是（）

A. 杠杆不能平衡，左端下沉

B. 杠杆不能平衡，右端下沉

C. 杠杆仍能平衡

D. 无法判断

小禹在复习“探究导体的电阻与那些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；

（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入_____，且与研究导体_____联．

（2）连接电路时，开关必须处于_____状态．

（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变_____．

（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用_____作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是：_____．

如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是

A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω

小华为小明表演了一个“水火相融”的小魔术.她先将一块透明的茶色薄玻璃板竖直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如图所示的甲、乙两个区域，然后再用一块不透明的挡板将乙区域分割成前后两部分.接着小华在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面竖直浸没着一支蜡烛A，最后在乙区域挡板后面的特定位置放置了蜡烛B.准备就绪后，小华将乙区域已准备号的蜡烛B点燃，并悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，让小明在乙区域的P点观察蜡烛A.奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧！

（1）为保证实验成功，小华所选取的A、B两根蜡烛应满足的条件是 ________；

（2）某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度.他这样做________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.

（3）在蜡烛A的位置确定后，为了不借助刻度尺而较准确地确定蜡烛B的位置，小华应该在点燃蜡烛B以后，在________（选填“甲区”或“乙区”）观察，同时不断调节蜡烛B的位置，使________与蜡烛A完全重合为止；

（4）根据所学光学知识分析，“小华悄悄地将挡板拉开”这一步操作的目的是什么？____

如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。通过观察实验可知，物体和像到镜的距离________ ，物体和像的大小________ （选填“相等”或“不相等”）。

小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上能够呈现

A. 倒立、放大的实像 B. 正立、放大的虚像

C. 倒立、缩小的实像 D. 倒立、等大的实像

小明利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计．密度计的质量为lOg，放入液体中，漂浮在液面上，如图所示，密度计受到的浮力为________ N，排开的液体体积为________ m3 ．小明将密度计从水中取出后，烧杯底部受到水的压强将________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10N/kg）

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值50Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；____

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是________；

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1．8V，要使灯泡L正常发光应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片。当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W；

（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于________Ω。

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