题目内容
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.

(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
(2)将温度计插入海波中,观察温度计示数,如图甲所示,此时的示数是
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波
(4)由丁图可以知道,蜂蜡在熔化过程中温度
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
受热均匀
受热均匀
.图乙的错误是读数时,视线未与液柱的上表面相平
读数时,视线未与液柱的上表面相平
.(2)将温度计插入海波中,观察温度计示数,如图甲所示,此时的示数是
42
42
℃,由丙图可知此时的海波是固
固
(固/液/固液共存)态.(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波
吸收
吸收
(吸收/放出)热量,温度不变
不变
(升高/降低/不变),内能增加
增加
(增加/减少/不变).第10min海波处于固液共存
固液共存
(固/液/固液共存)态.(4)由丁图可以知道,蜂蜡在熔化过程中温度
升高
升高
(升高/降低/不变).分析:(1)用水浴法加热固态物质,可以使其均匀受热;试管放人盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当;
在观察温度计进行读数时,视线应与液柱的上表面相平;
(2)为正确地读数,应先确定温度计的分度值,然后读数;
海波是晶体,其熔化前为固态,熔化时为固液共存态,熔化完后为液态;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,但内能增大,在熔化过程中处于固液共存态,根据这个特点进行分析.
(4)蜂蜡是非晶体,熔化过程中温度一直升高.
在观察温度计进行读数时,视线应与液柱的上表面相平;
(2)为正确地读数,应先确定温度计的分度值,然后读数;
海波是晶体,其熔化前为固态,熔化时为固液共存态,熔化完后为液态;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,但内能增大,在熔化过程中处于固液共存态,根据这个特点进行分析.
(4)蜂蜡是非晶体,熔化过程中温度一直升高.
解答:解:(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,这样可以使蜂蜡、海波受热均匀;
读数时视线应与液柱的上表面相平,由图乙知,在进行温度计的读数时俯视,视线未与液柱的上表面相平,这样读数会偏大;
(2)由图甲知,温度计的分度值为2℃,示数为42℃;
由图丙知,海波在熔化过程中温度保持48℃不变,所以海波的熔点为48℃,42℃低于海波的熔点,还没有开始熔化,所以为固态;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,而其内能增大;
图丙从第6至第12分钟温度保持不变,所以是晶体的熔化过程,第10min处于熔化过程中,此时为固液共存状态;
(4)图丁温度不断升高,说明蜂蜡是非晶体,在熔化过程中温度升高.
故答案为:(1)受热均匀;读数时,视线未与液柱的上表面相平;
(2)42;固;
(3)吸收;不变;增加;固液共存;
(4)升高.
读数时视线应与液柱的上表面相平,由图乙知,在进行温度计的读数时俯视,视线未与液柱的上表面相平,这样读数会偏大;
(2)由图甲知,温度计的分度值为2℃,示数为42℃;
由图丙知,海波在熔化过程中温度保持48℃不变,所以海波的熔点为48℃,42℃低于海波的熔点,还没有开始熔化,所以为固态;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,而其内能增大;
图丙从第6至第12分钟温度保持不变,所以是晶体的熔化过程,第10min处于熔化过程中,此时为固液共存状态;
(4)图丁温度不断升高,说明蜂蜡是非晶体,在熔化过程中温度升高.
故答案为:(1)受热均匀;读数时,视线未与液柱的上表面相平;
(2)42;固;
(3)吸收;不变;增加;固液共存;
(4)升高.
点评:此题是探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”的实验,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别、温度计的读数及对熔化图象的分析,是一道基础性题目.
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