题目内容
6．在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．图甲是没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数但指针偏转始终很小，其原因可能是滑动变阻器阻值太大（或电压表选用量程过大）（写出一种即可）．
（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端滑动．
（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图象如图乙．据此可计算出当小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是0.7W（设电源电压保持不变）．
分析 （1）根据小灯泡的额定电压确定电压表选用的量程与灯并联；
（2）电压表指针偏转较小，可能是电压表量程选的过大，或者是电压表示数太小；
（3）灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；
（4）根据图乙找到灯正常发光时的电流，根据串联电路的规律求滑动变阻器消耗的功率．
解答 解：（1）小灯泡的额定电压为2.5V，电压表选用小量程与灯并联，如下所示：
（2）电压表选择量程过大会导致电压表指针偏转小，或小灯泡两端的电压太小，电路中的电流太小，可知滑动变阻器接入电路的阻值太大了；
（3）灯在额定电压下正常发光，电压表示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B移动，直到电压表示数为额定电压；
（4）根据图乙U-I图象，灯的电压为2.5V时，通过的电流为0.2A，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压为：
U滑=6V-2.5V=3.5V，根据串联电路电流的规律，通过变阻器的电阻为0.2A，出当小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是：
P滑=U滑I=3.5V×0.2A=0.7W．
故答案为：（1）如上所示；（2）滑动变阻器阻值太大（或电压表选用量程过大）；（3）B；（4）0.7．
点评 本题测定小灯泡的电功率，考查电路的连接、反常现象的分析、操作过程及串联电路的规律及功率的计算．
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17．
小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻，他连接了如图所示的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线，在答题纸上连接完成小军的实验电路．
（2）小军连接完电流，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至B（填“A”或“B”）端，然后再关闭开关．
（3）小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如下表：
老师看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？小军与其他同学交流，发现其他小组也都有类似现象：小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大，结合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻可能与温度有关，并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实．
（4）小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因，如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出时大时小的特点．
小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻，他连接了如图所示的部分实验电路．（1）请你用笔画线代替导线，在答题纸上连接完成小军的实验电路．
（2）小军连接完电流，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至B（填“A”或“B”）端，然后再关闭开关．
（3）小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如下表：
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
| 2 | 1.8 | 0.23 | 7.8 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 8.3 |
（4）小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因，如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出时大时小的特点．
小明用天平、大杯、小杯和水测一石块密度（ρ水已知）．
11．测定小灯泡额定功率的实验器材：电压10V的电源，标有“3.8V”、电阻约10Ω的小灯泡，“10Ω 1.5A”或“20Ω 1.5A”的滑动变阻器．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）．
（2）小徐合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是提出猜想：
A．可能是变阻器开路 B．可能是灯丝断了 C．可能小灯泡短路
根据表中电表示数填写相应的判断结果（填字母，电流表和电压表均无故障）．
（3）小徐排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.36A，小灯泡的额定功率为1.368W．
（4）小徐同学选择的滑动变阻器规格为，原因是“20Ω1.5A”．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）．
（2）小徐合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是提出猜想：
A．可能是变阻器开路 B．可能是灯丝断了 C．可能小灯泡短路
根据表中电表示数填写相应的判断结果（填字母，电流表和电压表均无故障）．
| 电流表 | 电压表 | 判断结果 |
| 示数不为零 | 示数为零 | C |
| 示数为零 | 示数不为零 | B |
| 示数为零 | 示数为零 | A |
（4）小徐同学选择的滑动变阻器规格为，原因是“20Ω1.5A”．
18．
我校某科学小组为了探究电流与电压、电阻的关系．
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜想]猜想1：…
猜想2：…
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω 2 A”、“50Ω 1 A”），导线若干．
[实验过程]
（1）实验实物图如图一所示．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是闭合开关前，滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如下表．
分析表格中的数据可得出结论是导体电阻阻值一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
（4）小明在探究另一猜想时，实验中多次改变R的阻值，并移动变阻器滑片，将实验中测得的数据绘制成图象，得到如图二所示的电流I随电阻R变化的图象，分析数据得出，该猜想是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是控制定值电阻R两端的电压不变．
（5）为完成整个实验，小明应该选择的滑动变阻器的规格是“20Ω 2 A”．
我校某科学小组为了探究电流与电压、电阻的关系．[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜想]猜想1：…
猜想2：…
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω 2 A”、“50Ω 1 A”），导线若干．
[实验过程]
（1）实验实物图如图一所示．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是闭合开关前，滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如下表．
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
（4）小明在探究另一猜想时，实验中多次改变R的阻值，并移动变阻器滑片，将实验中测得的数据绘制成图象，得到如图二所示的电流I随电阻R变化的图象，分析数据得出，该猜想是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是控制定值电阻R两端的电压不变．
（5）为完成整个实验，小明应该选择的滑动变阻器的规格是“20Ω 2 A”．
如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是晶体（选择“晶体”或“非晶体”），它的熔点是48℃．它在熔化过程中要吸热（选择“吸热”或“放热”），它在第5、8分钟的状态分别是固态、固液共存．这种物质在第10分钟的温度等于第8分钟的温度，在第10分钟的内能大于第8分钟的内能（选择“大于”、“等于”或“小于”）．