题目内容
13.如图所示,一工人在用拉力F将一重物G匀速提高h的过程中,下列说法正确的是( )| A. | 工人对绳子的拉力F不能大于他自己受到的重力 | |
| B. | 工人所做的有用功是4Fh | |
| C. | 工人拉绳子的速度越快,滑轮组的机械效率越高 | |
| D. | 如果G=800N,F=300N,则滑轮组的机械效率为80% |
分析 (1)工人对绳子的最大拉力等于他自己受到的重力;
(2)利用W=Gh求工人所做的有用功;
(3)滑轮组的机械效率是指有用功和总功的比值,与提升速度、做功快慢无关;
(4)轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{4Fh}$=$\frac{G}{4F}$.
解答 解:
A、工人对绳子的拉力F若大于他自己受到的重力,工人将被提起,故A正确;
B、工人所做的有用功W有用=Gh;由图知n=4,总功为W总=Fs=F×4h=4Fh,故B错;
C、工人拉绳子的速度越快,做功的功率越大,而滑轮组的机械效率是有用功与总功的比值,与提升速度、做功快慢无关,故C错;
D、滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{4Fh}$=$\frac{G}{4F}$=$\frac{800N}{4×300N}$×100%≈66.7%,故D错;
故选A.
点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功和机械效率的计算,还涉及到影响机械效率的因素,注意机械效率与功率无关.
练习册系列答案
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4.
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某实验小组用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组.实验测得的数据如表所示.
(1)把表格内的第4次实验数据补充完整 (结果精确到0.1%).这次数据是用乙图中 (填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,增加物重可使滑轮组的机械效率变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”).在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1 J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:不正确;第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.
【拓展】若不计摩擦和绳重,用第一次实验的装置以0.1m/s的速度匀速提起5N的物体,拉力的功率是0.6W.
| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,增加物重可使滑轮组的机械效率变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”).在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1 J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:不正确;第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.
【拓展】若不计摩擦和绳重,用第一次实验的装置以0.1m/s的速度匀速提起5N的物体,拉力的功率是0.6W.
18.小明用相同的水平推力,分别使A物体沿光滑的水平面移动,使B物体沿较粗糙的平面移动,如果移动的距离相同.则下列说法正确的是( )
| A. | 小明对A物体做的功多 | B. | 小明对B物体做的功多 | ||
| C. | 小明对A、B物体做功的功率相同 | D. | 小明对A、B物体做的功相同 |
12.
下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
(1)实验中液体压强的大小是通过比较U型管两侧液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大,比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大.
(2)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有液体密度和深度,要改变的是压强计橡皮膜在液体中的方向.
(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙A(选填“A”或“B”)杯子中是水.
| 序号 | 液体 | 深度 h/mm | 压 强 计 | ||
| 左液面 mm | 右液面 mm | 液面高度 mm | |||
| 1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
| 2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
| 3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
| 4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大,比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大.
(2)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有液体密度和深度,要改变的是压强计橡皮膜在液体中的方向.
(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙A(选填“A”或“B”)杯子中是水.