题目内容
8.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座(最大刻度100cm)等器材,探究凸透镜成像的规律.(1)测焦距:如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为10.00cm;
(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度.当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像,据此原理,人们制成的光学仪器是照相机;(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若对换蜡烛和光屏的位置,光屏上仍能得到一个倒立放大的实像,据此原理,人们制成的光学仪器是投影仪;
(3)如乙图所示,把凸透镜换成焦距为30cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,移动光屏,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,原因是像距大于60cm.
(4)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像D
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了.
分析 (1)焦距是从焦点到凸透镜的距离;
(2)物距大于2f,凸透镜成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间;物距处于f和2f之间,凸透镜成倒立放大的实像,像距大于2f,幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的;
(3)根据物距处于f和2f之间时,凸透镜成倒立放大实像的特点分析.
(4)物体有无数点组成,物体上任一点射向凸透镜有无数条光线,经凸透镜折射后,有无数条折射光线会聚成该点的像.当遮住凸透镜的一部分,还有另外的部分光线,经凸透镜折射会聚成像.
解答 解:(1)焦距是从焦点到凸透镜的距离,由图知,该凸透镜的焦距f=40.00cm-30.00cm=10.00cm;
(2)蜡烛距凸透镜的距离为35cm,则物距大于2f,则可在光屏上得到倒立缩小的实像,此时像距处于f和2f之间,其应用是照相机;若对换蜡烛和光屏的位置,则物距处于f和2f之间,凸透镜成倒立放大的实像,幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的;
(3)把凸透镜换成焦距为30cm的,物距为35cm,大于1倍焦距,而像距大于2f=60cm,也就是说像在“100”后面.所以在光屏上无法成清晰的实像.
(4)挡住透镜上半部分,下半部分仍能折射光线成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是会聚光线比原来变少,像变暗了,D正确.
故答案为:(1)最小最亮;10.0;(2)同一高度;缩小;照相机;倒立放大的实;投影仪;(3)不能;像距大于60cm;(4)D.
点评 本题是探究凸透镜成像规律的实验,考查了对焦距概念的理解、凸透镜成像规律的应用,熟练掌握成像特点与物距、像距的关系是关键.
练习册系列答案
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13.
小峰和小云在探究“电流与电压、电阻的关系实验中”:
(1)小峰探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变电阻两端的电压.
(2)实验中,所测的数据如表一所示.由表一数据可得到的结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
表一:
(3)小云探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示.
表二:
①请依据表格和电路图分析,将AB间电阻由10Ω换成30Ω,闭合开关进行实验时,应向右(选填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持3V不变;
②由表二数据可得结论:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(1)小峰探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变电阻两端的电压.
(2)实验中,所测的数据如表一所示.由表一数据可得到的结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
表一:
| R=10Ω | 电压U/V | 1.5 | 2 | 2.6 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表二:
| U=3V | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 30 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.1 |
②由表二数据可得结论:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
20.
用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”.
(1)连接电路时,图中导线E端应与滑动变阻器的B(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是B(只填序号)
A.滑动变阻器断路 B.R短路 C.R断路
(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,则电流表读数应为0.3A.
(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置,记录试验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是保持电阻两端的电压不变.
(5)再将电阻换成15Ω重复操作.
(6)分析数据可得出结论:在电压不变时,导体中的电流与电阻成反比.
(1)连接电路时,图中导线E端应与滑动变阻器的B(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是B(只填序号)
A.滑动变阻器断路 B.R短路 C.R断路
(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,则电流表读数应为0.3A.
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.1 |
(5)再将电阻换成15Ω重复操作.
(6)分析数据可得出结论:在电压不变时,导体中的电流与电阻成反比.
17.
如图是研究“电流跟电阻的关系”的实验电路图.
(1)为了保护电路,滑动变阻器P应移到右端(填“左”或“右”).
(2)如图所示,当开关S闭合后,电压表的读数是U=2V,电流表的读数是0.2A.如果将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究,则下一步应进行的操作是调节滑动变阻器,以保证电压表的示数等于2V.
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(4)物理研究中常用的方法有控制变量法、转换法等,本实验运用的方法是控制变量法.
(1)为了保护电路,滑动变阻器P应移到右端(填“左”或“右”).
(2)如图所示,当开关S闭合后,电压表的读数是U=2V,电流表的读数是0.2A.如果将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究,则下一步应进行的操作是调节滑动变阻器,以保证电压表的示数等于2V.
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(4)物理研究中常用的方法有控制变量法、转换法等,本实验运用的方法是控制变量法.
| 实验 次数 | 电压U=2V | |
| 电阻R/ | 电流I/A | |
| 1 | 5 | 0.4 |
| 2 | 10 | 0.2 |
| 3 | 20 | 0.1 |