Question

14．小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．

（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将A处向上（选填“A处向上”或“B处向下”）调整．
（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象，实验中，是通过热传递（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是水蒸气（选填“空气”或“水蒸气”）．
（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象，分析可知她是选用乙图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压低于（选填“低于”或“高于”）一标准大气压．0-6分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量相同（选填“相同”或“不相同”）

Answer 1

分析 （1）本实验的实验器材的组装要考虑两方面，一是要用酒精灯的外焰加热，二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中；
（2）改变物体内能的方法，一是做功，二是热传递；沸腾时在液体内部和表面同时发生的汽化现象，在沸腾时产生大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，发出大量的水蒸气；
（3）液体的沸点与气压有关，液体表面的气压越大、沸点越高；相同质量的水，吸收相同的热量，温度变化相同．

解答 解：
（1）甲图中，酒精灯使用外焰加热，B的位置合适，需要调节A处，使温度计向上移动，使温度计的玻璃泡浸在被测液体中，所以应适当将A处向上调整；
（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能．
当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来，发出大量的水蒸气；所以气泡内是水蒸气．
（3）由图知，a图象说明水的沸点高于100℃，水面上方的气压大于标准大气压，可能是因为加盖引起的，她是选用乙图中装置做的实验；
由小雨所绘制的b图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；
0-6分钟a和b图象重合，水吸收相同的热量，温度变化相同，可以判断她们实验所用水的质量相同．
故答案为：（1）A处向上；（2）热传递；水蒸气；（3）乙；低于；相同．

点评 此题是探究水的沸腾实验，主要考查了仪器的装置、内能改变的方法、沸点与气压的关系．这些都是该实验的重点，应熟练掌握．