题目内容
14．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”--水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ）| A． | 水母接收到了次声波 | B． | 水母接收到了电磁波 | ||
| C． | 水母感受到了温度的突然变化 | D． | 水母感受到了地磁场的变化 |
分析 频率低于20Hz的声音称为次声波，人耳不能够听到；
水母、青蛙等动物可以听到较低的声音频率．
解答 解：风暴发出的声音频率低于20Hz，不在人耳听到的范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难；故A符合题意．
风暴不会导致电磁波和地磁场的变化，故B、D不符合题意．
风暴不会引起温度突然变化，故C不符合题意．
故选A．
点评 解决此类问题要结合次声波的定义和原理应用进行解答，相对比较简单，属于基础题．
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在如图所示的电路中，灯L1标有“6V，3W”；灯L2标有“8V，4W”．电源是四节干电池串联而成，当开关S合上后．
2．
如图所示为研究水和煤油的吸热能力，用两个相同的“热得快”对其加热．实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少．实验数据记录如表：
（1）从表中数据可知，水和煤油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，煤油的温度比水温度低（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强．
如图所示为研究水和煤油的吸热能力，用两个相同的“热得快”对其加热．实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少．实验数据记录如表：| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 煤油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强．
9．
小明同学在探究导体中电流和电压的关系实验时，选用的实验器材有：多节干电池、定值电阻一个、电流表、电压表、开关、导线若干．
（1）在实验器材中，还应有滑动变阻器．
（2）在连接电路时，开关应断开．
（3）实验中应控制的变量是电阻．
（4）在实验中，小明设计了电路图，经检查确认无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障是B
A．定值电阻短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器处断路 D．滑动变阻器短路
（5）在探究电流和电压的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电阻两端的电压．
（6）小明排除所有故障后，测出了如上表格中数据．根据表格中的数据小明的实验得出的结论是电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
小明同学在探究导体中电流和电压的关系实验时，选用的实验器材有：多节干电池、定值电阻一个、电流表、电压表、开关、导线若干．| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压（V） | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流（A） | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（2）在连接电路时，开关应断开．
（3）实验中应控制的变量是电阻．
（4）在实验中，小明设计了电路图，经检查确认无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障是B
A．定值电阻短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器处断路 D．滑动变阻器短路
（5）在探究电流和电压的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电阻两端的电压．
（6）小明排除所有故障后，测出了如上表格中数据．根据表格中的数据小明的实验得出的结论是电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
6．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的测量仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选电加热器比较合理．
（3）本实验所采用的实验方法是控制变量法．
（4）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关．
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的测量仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选电加热器比较合理．
（3）本实验所采用的实验方法是控制变量法．
（4）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关．
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 第一次 | 0.1 | 10 | 2 |
| 第二次 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 第三次 | 0.1 | 10 | 1 |
| 第四次 | 0.2 | 10 | 2 |
小瑞家音箱的音量旋钮如图所示，这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的长度来改变电路中的电阻的；小瑞同学焊接时，将A、B两接线柱将入电路中，则当顺时针旋转音量旋钮时，音箱发出声音的音量将变小（选填“变大”、“变小”或不变）．