题目内容
如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
在微观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景，如图所示。此过程液体吸收X射线的能量，内能 ，发生的物态变化是 。
一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2，那么他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于 （ ）
A. 1.4×103Pa B. 1.4×104Pa C. 2.8×103Pa D. 2.8×104Pa
用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．
一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（ ）
A. B. C. D.
美术课上同学们用橡皮泥捏运动模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按如图所示顺序进行．
（1）由图可知：橡皮泥的体积V=____cm3；橡皮泥的质量m=____g；橡皮泥的密度ρ=________kg/m3．
（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是____．
方案二：选择如图丁所示的弹簧测力计、水和细线设计实验方案如下：
①．橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力G1．
②将测力计吊着的橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为G2．
③则可知橡皮泥密度的表达式：_______（用所测量的符号表示）．
（3）请你评价：在该方案中能不能测出橡皮泥的密度？答：__（选填“能”或“不能”），原因是_____．
如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极），请在图中标出电源的“+”、“﹣”极，并画出螺线管的绕法．
POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检热头的线圈中就会产生变化的电流．POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）
用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关
C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 