题目内容
12.两只分别标有“110V、100W”和“110V 25W”的灯泡串联后接在电压为220V的电路中,可能出现的情况是( )| A. | 两灯均正常发光 | B. | 100W的灯亮,25W的灯不亮 | ||
| C. | 25W的灯灯丝可能被烧断 | D. | 100W的灯灯丝可能被烧断 |
分析 知道两灯的铭牌(额定电压和额定功率),利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求两灯灯丝阻值;当两灯串联后接在电压为220V的电路中,利用U=IR得出两灯的实际电压,若远大于灯的额定电压,灯丝会被烧断.据此分析判断.
解答 解:
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
灯“110V、100W”的灯丝阻值R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(110V)^{2}}{100W}$=121Ω;
灯“110V、25W”的灯丝阻值R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(110V)^{2}}{25W}$=484Ω;
可见两灯灯丝阻值之比:
R1:R2=121Ω:484Ω=1:4;
当两灯串联后接在电压为220V的电路中,
U1′:U2′=R1:R2=1:4,
则U1′=44V,U2′=176V,
U2′=176V远大于110V,25W的灯灯丝可能被烧断,两灯都不亮,故ABD错、C正确.
故选C.
点评 本题考查了判断灯泡能否发光,知道灯泡铭牌的含义、应用串联电路特点即可正确解题.
练习册系列答案
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20.把一根导线均匀的拉长为原来的4倍,则电阻( )
| A. | 变为原来的4倍 | B. | 变成原来的$\frac{1}{4}$ | C. | 变为原来的8倍 | D. | 变为原来的16倍 |
7.
小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是R断路.
(3)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到保证R两端电压不变的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)滑动,同时眼睛盯住电压表才可能达到这个目的.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:在R两端电压U一定时,通过导体中电流I与电阻R成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小了.
(1)请你用笔画线代替导线,把图所示的实验电路补充完整.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是R断路.
(3)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到保证R两端电压不变的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)滑动,同时眼睛盯住电压表才可能达到这个目的.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:在R两端电压U一定时,通过导体中电流I与电阻R成反比.
| 实验次数 | 定值电阻Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | 0.36 |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
17.通过电阻甲和乙的电流与其两端电压关系图象如图所示,下列说法中正确的是( )
| A. | 乙为定值电阻 | |
| B. | 甲的电阻大于乙的电阻 | |
| C. | 当甲、乙并联在3V电路中时,总电流为0.9A | |
| D. | 当甲、乙串联在3V电路中时,通过甲的电流大于通过乙的电流 |
4.下列单位换算中,推导和结论错误的是( )
| A. | 2.5m=2.5×100=250 cm | B. | 2.5m=2.5×10 cm=250 cm | ||
| C. | 2.5m=2.5×$\frac{{100{cm}}}{1m}=250{cm}$ | D. | 2.5m=2.5×100 cm=250 cm |