题目内容

分析功率的公式P=

可以知道，当做功时间一定时，机械所做的功越多，它的功率就越

大

，当机械所做的功一定时，所用的做功时间越短，它的功率就越

大

．（选填“大”或“小”）

分析：功率是描述物体做功快慢的物理量．物体在1s内所做的功叫功率，计算公式是P=

．

解答：解：
由公式P=

知：在时间一定时，功率与做功多少成正比；在做功多少一定时，功率与时间成反比．
故答案为：大；大．

点评：此题是关于功率的基本题目，难度较小，只要熟悉功率的计算公式和物理意义就能正确解决．

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；后者的目的是

．
②下表是小明“测小灯泡功率”实验时记录的数据，由此可知小灯泡的额定功率P额=

W．

量值次数	电压U （V）	电流I （A）
1	3	0.25
2	2.5	0.22
3	2	0.20

③同学们在交流实验体会时，有的同学提出：可以根据小明的测量数据，在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再由公式P额=

U2额

，求出小灯泡的额定功率P’_额．请这种方法根据表格中的数据算出P_额′（要求有必要的计算过程）．将和进行比较，并分析说明产生这种差距的原因．

（1）某同学利用电能表来测定家中电热水瓶的电功率，他进行了如下的实验：
A、观察家中的电能表，记住铭牌上“3000rev/（KW?h）”的字样；
B、在5min内观察到电能表的转盘转了100转；
C、接通电热水瓶的同时家中其他用电器也处于工作状态；
D、根据公式P=W/t算出电热水瓶的电功率．
①以上实验步骤中，有错误的步骤是（填代号）

W．
（2）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	3.00
I/A	0.02	0.08	0.14	0.18	0.20	0.21

如图：是某学生测定额定功率是2.5V小灯泡的额定功率的实验．
（1）请你设计出电路图，并连接实物图
（2）本实验中，滑动变阻器的作用：A、

保护电路

；B、

改变电路中电流和灯两端电

．
（3）一同学闭合开关，移动滑动变阻器，结果发现无论怎样移动滑片，小灯泡亮度不变且发光较暗，请你帮他分析原因．原因：

滑动变阻器整个电阻丝都接入了电路

．
（4）实验中该组同学一起检查电路并进行正确连接，接着做了几次实验，得到的数据如下表：

	电压（U）	电流（A）	电功率（w）	亮度变化
1	2v	0.2	0.4	逐渐变亮↓
2	2.5	0.24
3	3.0	0.28	0.84

根据表中的数据，请你帮他们填写表中空格处的数据．
你根据的计算公式是：

P=UI

．
根据你判断，小灯泡的额定功率是

0.6W

．
（5）根据小灯泡的亮度变化你得到的结论是

实际功率越大，灯泡越亮

．
（6）分析计算表格中数据，还发现什么问题？问题：

灯泡的功率越大，温度越高，电阻越大

．

A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
①请你帮楠楠分析小灯泡的电阻是的（不变或变化），原因是
②该小灯泡的额定功率为w．

考点：

滑轮（组）的机械效率；功率的计算。

专题：

计算题。

分析：

由图可知，承担物重的绳子股数n=2，则s=2h．

（1）知道物体提升的速度，求出绳子自由端移动的速度，知道拉力大小，利用P=Fv求拉力的功率；

（2）利用W总=Fs求出总功，知道提升物体的高度和物重大小，利用W有用=Gh求出他做的有用功；再利用η=求出该滑轮组的机械效率．

（3）不计绳重和摩擦，知道物重和拉力大小，根据F=（G物+G动）求动滑轮重．

解答：

解：

由图知，n=2，s=2h，

（1）绳子自由端移动的速度：

v=2×0.1m/s=0.2m/s，

拉力的功率：

P=Fv=6N×0.2m/s=1.2W；

（2）使用滑轮组做的有用功：

W有用=Gh，

使用滑轮组做的总功：

W总=Fs，

滑轮组的机械效率：

η=====≈83.3%；

（3）∵不计绳重和摩擦，

∴拉力F=（G物+G轮），

即：6N=（10N+G轮），

∴G动=2N．

故答案为：1.2；83.3%；2．

点评：

本题主要考查了学生对速度公式、功率公式、机械效率公式的理解和掌握，本题关键：①用好“不计绳重和摩擦，拉力F=（G物+G轮）”，②用好推导公式P=Fv，③用好推导公式η====．

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