题目内容

12.在研究杠杆平衡条件的探究活动中.
(1)杠杆两端的螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的支点两侧挂上钩码后,发现左端比右端高,应将右侧钩码向左移动(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样的好处是便于读出力臂.
(3)若某次操作出现如图所示情况,发现Fl×OB≠F2×OA两者并不相等,其原因是OA不是F2的力臂.

分析 (1)杠杆在使用时,要通过两端的平衡螺母来调节杠杆的平衡;
(2)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡,这样便于测量力臂的长;
(3)阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.

解答 解:(1)杠杆两端的螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的支点两侧挂上钩码后,发现左端比右端高,应将右侧钩码向左移动,使杠杆在水平位置平衡,这样力臂就在杠杆上,所以这样的好处是便于读出力臂.
(3)若某次操作出现如图所示情况,从图中可以看出,弹簧测力计倾斜,OA不是F2的力臂,所以会发现Fl×OB≠F2×OA,两者并不相等.
故答案为:(1)调节杠杆在水平位置平衡;
(2)左; 水平; 便于读出力臂;
(3)OA不是F2的力臂.

点评 杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂;当杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂变小.

练习册系列答案
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1.甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.
(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.
①请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.

②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻短路(或电压表短路、或电压表断路)(写出一条即可)
③排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
 电压U/V 1.0 1.53.0
 电流I/A 0.2 0.30.6
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”.
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向右(选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”.
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.85W.

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