题目内容

如图1所示，在使用各种工具的过程中属于费力杠杆的是

C

练习册系列答案

导与练练案系列答案

自主学数学系列答案

小学科学实验册系列答案

天下通课时作业本系列答案

学业评价测评卷系列答案

同步检测卷系列答案

长沙中考系列答案

小学单元同步核心密卷系列答案

长江全能学案英语听力训练系列答案

随堂练习册课时练系列答案

相关题目

如图1所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，同学们进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．按照如图2所示，调节天平在水平位置平衡；
C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
请你回答下面问题：
（1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误是：

调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处

调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处

；
（2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B

；
（3）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，切糕的质量为

g；用量筒测量切糕的体积如图丙所示，则切糕的密度是

kg/m³．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
（4）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，同学们使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏大

（选填“偏大”或“偏小”），原因是

切糕的体积变大了

切糕的体积变大了

．
（5）为了培养学生们的实验设计能力，老师只给了一个大烧杯、细线、足够的水、保鲜膜、一个弹簧测力计．请你再一次测切糕的密度：
实验步骤：（测得的量用字母表示）
①

将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G

将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G

在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F

在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F

．
切糕密度的表达式：

．（用①②中测得的量及ρ_水来表示）

在“探究电流与电压的关系”的实验中，某组同学连接了如图 1所示的实物图：

（1）闭合开关前滑片P应置于

端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是

电流表使用前没有校零

电流表使用前没有校零

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（3）故障排除后，为了探究电流与电阻的关系，进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，请将表格补充完整．

实验次数	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2
3		15	0.2

分析表二数据可知：当

一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成

．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是

（填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．

小余按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该

（2）在使用电流表测A处电流时，小余闭合开关再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转，但偏转角度很小，如图2所示，下一步他应该如何操作：

电流表量程改为0～0.6A

电流表量程改为0～0.6A

（3）他改正后用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，如下表．通过对数据的分析，可以得出的结论是

并联电路干路电流等于各支路电流之和

并联电路干路电流等于各支路电流之和

实验次数	A处的电流I/A	B处的电流I/A	C处的电流I/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.25	0.30	0.56

应急照明灯是在正常照明电源发生故障时，能持续照明而不间断工作的一类灯具，如图1所示．应急照明灯主要由灯泡（或LED灯珠）、蓄电池、充电器、自动控制电路及相关部件组成．在照明电源正常情况下，应急照明灯通过充电器给蓄电池充电，此时，自动控制电路及相关部件自动将灯泡（或LED灯珠）与蓄电池断开不发光．当照明电源突然停电时，应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把灯泡（或LED灯珠）跟蓄电池接通，从而实现自动应急照明．下表为某型号应急照明灯的主要技术数据：

输入电压		充电时间		应急照明时间		应急照明功率
AC200V		＜24h		＞90min		0.96W×2
应急照明光源					蓄电池
种类	数量		灯泡额定电压		类别	额定电压	容量
灯泡	2只		2.4V		Ni-Cd	2.4V	1.8Ah

（注：蓄电池的容量Q的计算公式：Q=It）
（一）在该型号应急照明灯刚投入使用阶段，待蓄电池充满电后，可以实现的最长连续应急照明时间为多少？
（二）小兰跟老师提出自己要设计并组装一只简易的应急照明灯．老师告诉她实验室现有以下器材：双孔插座及与之配套的插头1套、小灯泡（额定电压：DC3.0～3.4V，额定电流：350mA）4只、电磁继电器（额定电压：DC6V；额定电流：0.15A）1套及与之配套的低压直流电源（输入电压：AC220V，输出电压：DC6V）1台，蓄电池（两端电压：6V）1只及与之配套的充电器（输入电压：AC220V，输出电压：DC6V）1只，导线（足量），如图2所示．

（1）请你帮助小兰在图上完成简易应急照明的接线．要求如下：
①家庭电路正常工作时，充电器自动给蓄电池充电，各灯泡不发光；
②当家庭电路停电时，蓄电池自动给各灯泡供电，使各灯泡均正常发光，且在一盏小灯泡灯丝烧断后还应该有部分小灯泡能正常工作；
（2）小明看到小兰连接的电路后，认为可以去掉低压直流电源，而将电磁铁的两个接线柱直接接在充电器的输出端．请你分析这样做不可行的原因．

如图1所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，同学们进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．按照如图2所示，调节天平在水平位置平衡；
C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
请你回答下面问题：
（1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误是：；
（2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B；
（3）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，切糕的质量为g；用量筒测量切糕的体积如图丙所示，则切糕的密度是kg/m³．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
（4）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，同学们使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”），原因是．
（5）为了培养学生们的实验设计能力，老师只给了一个大烧杯、细线、足够的水、保鲜膜、一个弹簧测力计．请你再一次测切糕的密度：
实验步骤：（测得的量用字母表示）
①；
②．
切糕密度的表达式：__．（用①②中测得的量及ρ_水来表示）