题目内容

16．“隔墙有耳”这句话可以说明固体可以传声．

分析 声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．

解答 解：“墙”是固体，隔着墙可以听到声音，说明固体也能传声．
故答案为：固体．

点评 此题考查学生对声音的传播条件这一知识点，考查的知识点比较单一，难度不大，属于基础知识．

练习册系列答案
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6．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜．
（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上呈现了一个清晰的像，那么这个像是一个倒立、缩小的实像．
（2）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置．
（3）保持蜡烛和光屏的位置不变，当凸透镜的位置移动到35cm处时，光屏上可以再次呈现一个清晰的像．
7．电流是由电荷的定向移动形成的．在图所示电路中，灯L1和L2是并联连接的，电流表测量灯L1的电流．
4．如图所示，重10N的物体静止在水平面上，画出它所受重力的示意图．
11．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，声速为340m/s，则李明同学跑百米的真实时间是（　　）
A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．13.29秒
1．如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中
（1）图A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的；
（2）图B是研究蒸发快慢与温度高低关系的；
（3）除此之外蒸发的快慢还与液体表面空气流动速度有关；
（4）该实验应用了控制变量法的探究方法．
8．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：

（1）小球在做变速直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：相同时间通过的路程不同
（2）小球在共运动了12.50cm的路程；
（3）小球从A点运动到F点的平均速度为0.125m/s．
5．物理课上，同学们观察了如所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为a，小球离开最低位置的距离为s），然后释放，小球将左右摆动．
（1）此实验说明：动能和重力势能可以相互转化．
（2）刚开始时，他把小球拉到自己的鼻尖位置，然后放手让小球自由摆动，小球还不能（能/不能）摆回到他的鼻尖位置，原因是因为小球在左右摆动的过程中，不断克服空气阻力做功，机械能不断减少，所以每次摆动的高度不断减小．
6．小满同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A），以及符合实验要求的电表、开关和导线若干．如图甲是小满同学没有连接完整的电路．

（1）本实验的实验原理是P=UI．
（2）请你用笔画线代替导线，将图所示的电路连接完整．
（3）小满同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．
（4）小满同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视B（选填序号）．
A．小灯泡亮度　　　B．电压表示数　　　C．电流表示数　　　D．滑动变阻器滑片
（5）小满同学移动滑动变阻器滑片到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向右端移动（选填“左”或“右“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．此时，小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．
（6）小满利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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