题目内容
20．一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（ ）| A． | 质量不变，密度变小 | B． | 质量变小，密度不变 | ||
| C． | 质量变小，密度变小 | D． | 质量不变，密度不变 |
分析 质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；密度是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种物质的密度一般不变．
解答 解：一杯水倒掉一半后，质量减半，但是物质的种类不变，因此密度不变．
故选B．
点评 此题考查了质量的特点和密度的特点，属于简单题型，难度较小．
练习册系列答案
相关题目
如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在m-V关系图上表示，则甲物体的密度大于乙物体的密度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
12．如图1所示，在探究“水沸腾时温度的变化特点”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液面上表面相齐平．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
（4）根据表中数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从表格中的数据还可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图（a）是水沸腾时的情况．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液面上表面相齐平．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
（4）根据表中数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从表格中的数据还可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图（a）是水沸腾时的情况．
9．
在“观察水的沸腾”的实验中：
①某组的同学测得如表中的数据：
②根据表中的数据在坐标中用描点法画出沸腾图象．
③由表中数据和图象可知：沸腾前，对水加热，水的温度升高．沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，沸点是96℃；若停止对水加热，则水不会（“会”或“不会”）继续沸腾．
由实验可知：液体沸腾的两个条件分别是：
（1）达到沸点；（2）继续吸热．
在“观察水的沸腾”的实验中：①某组的同学测得如表中的数据：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 96 | 96 | 96 |
③由表中数据和图象可知：沸腾前，对水加热，水的温度升高．沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，沸点是96℃；若停止对水加热，则水不会（“会”或“不会”）继续沸腾．
由实验可知：液体沸腾的两个条件分别是：
（1）达到沸点；（2）继续吸热．