如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素实验．(1)实验中用的探究方法是:控制变量法．(2)实验过程中.弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.此时.滑动摩擦力的大小等于 (选填“大于 .“等于或“小于 )弹簧测力计示数．(3)在三次实验中.滑动摩擦力最大的是丙 (选填“甲 .“乙或“丙 )．(4)比较甲.乙实验.是为了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）实验中用的探究方法是：控制变量法．
（2）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．
（3）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关（以上两空选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）．
（5）小红和小明都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难，经过思考，小红提出把弹簧测力计右端固定，水平向左拉木板来改进实验装置，实验效果会显著改善．请写出这样改进的好处一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数．．

分析（1）（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，根据控制变量法，要控制另外一个因素不变；
（2）根据二力平衡的条件分析；
（3）根据二力平衡的条件，测力计示数最大的滑动摩擦力最大；
（5）摩擦力的方向与物体的运动方向相反；木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数

解答解：（1）实验中用的探究方法是：控制变量法；
（2）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物体受平衡力的作用，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数；
（3）在三次实验中，丙中测力计示数为2.5N，摩擦力大小为2.5N，滑动摩擦力最大的是丙；
（4）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙实验，压力大小相同而接触面粗糙程度相同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程有关；
（5）水平向左拉动长木板时，木块相对于木板向右运动，所以长方体木块受的到摩擦力方向是水平向左；木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数．
故答案为：（1）控制变量法；（2）必须；等于；（3）丙；（4）压力大小；接触面粗糙程度；（5）一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数．

点评本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的评估能力，有难度．