题目内容
小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm那么他所用的刻度尺的分度值为( )
A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m
关于声的知识，下列说法正确的是（ ）
A. 声音既可以传递信息，又可以传递能量
B. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
C. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
D. 超声波在空气中比次声波传播速度大
如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆。当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图。
如图－ZT－4所示，A、B是同种材料制成的正方体，边长之比为1∶2，叠放在一起，则A对B的压强与B对地面的压强之比是多少？_______-
如图－ZT－4
一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水)．请帮小明完成实验步骤：
(1)将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移动；
(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘，_____，直到天平重新平衡；
(3)_____，记下量筒中水的体积V0；
(4)量筒中加入适量水，记下水的体积V1；
(5)用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；
(6)石块密度ρ石＝_____；(水的密度用ρ水表示)
(7)实验中，小明测得的石块密度与真实值相比______ (填“偏大”或“偏小”)．
下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A. 中学生食指的长度为1.6cm
B. 教室的空间高度为4m
C. 人的一次脉搏时间为10s
D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s
下列各个过程中经历的时间最接近1秒的是
A. 人心脏跳动一次 B. 人眼睛迅速一眨 C. 人正常呼吸一次 D. 人打一个哈欠
下列长度单位换算正确的是( )
A. 96 nm＝96×10－3＝9.6×10－2 μm
B. 9.6 cm＝9.6×10 mm＝96 mm
C. 9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm
D. 9.6 cm＝9.6÷10 m＝0.096 m
有关误差，下列说法中正确的是（ ）
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差
