题目内容
16．实验小组进行了“测定额定电压是2..5V的小灯泡功率”的实验：
（1）实验记录与计算如下表：
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 |
| 功率P/W | ||||
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 | 特别亮 |
①小灯泡的额定功率是0.75W；②小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）；
②在如图甲的电路中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到B（选填“A”或“B”）端；
③请在坐标图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
分析 （1）根据表格中数据得出灯泡的额定功率的大小，根据P额=U额I额求出小灯泡的额定功率；根据表中记录得出灯泡的亮暗与实际功率的关系．
（2）金属的电阻随温度的升高而变大，因此从温度方面分析．
（3）①将电压表与灯泡并联，根据灯泡的额定电压选择电压表的量程；
电流表、滑动变阻器与灯泡串联，注意电流表量程的选择，滑动变阻器要接一上一下；
②开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处；
③应用描点发作图，先在坐标纸上标出表中数据对应的点，然后用平滑的曲线把各点连起来得到U-I图象．
解答 解：（1）①由表格中数据知，当小灯泡的额定电压U=2.5V时，对应的额定电流I=0.3A，
则小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
②由表格中数据知，小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮．
（2）灯丝两端电压越高，电流越大，小灯泡的功率越大，灯泡越亮，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大．
（3）①将电压表与灯并联，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表应选择0～3V的量程；
电流表与灯泡串联，根据实际可选择0～0.6A的量程；
滑动变阻器与灯泡串联，已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：
②开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处；
由实物电路可知，滑动变阻器接入的是A接线柱，故滑动变阻器的滑片应移到B端．
③描点法作图，U-I图象如图所示：
故答案为：（1）①0.75；②小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮；
（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大；
（3）①见上图；②B；③见上图．
点评 本题考查了连接实物图、作U-I图象、电功率的计算、灯泡的亮暗与实际功率的关系、灯丝电阻与温度的关系等，都是重要的知识点，也是中考中常考的内容．
| A． | 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 | |
| B． | 插头与这个插座接触不良形成了断路 | |
| C． | 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 | |
| D． | 同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，空气开关跳闸 |
为了测量小灯泡的电功率，小明按实验设计要求选择了一个标有“2.5V 1W”字样的小灯泡进行测量．闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，测得当小灯泡两端电压为0.5V时，通过灯泡的电流为0.2A．接着他又继续改变滑动变阻器滑片位置，得到包括额定值在内的多组灯泡的U、I数据．请你根据小明的实验测量在图中画出灯泡的U-I图象．
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①滑动变阻器接了下面的两个接线柱；②电压表选择的量程太大．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，他接下来应进行的操作是C
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
| 电压（v） | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流（A） | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化的，其原因是：小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化．
（4）实验时某小组学生设计了一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，实验电路如图所示2．其中R0为阻值已知的定值电阻（阻值适当），S2为一个单刀双掷开关（符号为：
），请你将他们的实验过程补充完整，并写出相应的表达式．实验步骤：①按图连接电路，闭合S1，S2接1，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；②保持滑动变阻器滑片的位置不变，S2接2，读出电压表示数为U；③灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．
“探究水的某种特性”的实验记录表
| 实验次序 | 水的体积/cm3 | 注射器与水的总质量/g | 水的质量/g |
| 1 | 10 | 21 | 10 |
| 2 | 15 | 26 | |
| 3 | 20 | 31 |
（2）请你将实验记录表中的数据补充完整，可知注射器的质量为11g，并在图甲中绘制水的质量与体积关系的图象，通过分析可以发现水的质量和体积的比值是不变的，从而发现了水的一种特性．
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图乙所示，则水结冰后的体积为30mL．小豪所测得冰的密度为0.9g/cm3．
（4）小军在对水进行探究时，描绘出质量与体积的关系图线如图丙中所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是c（选填图丙中“b”、“c”或“d”）．
