题目内容
(探究题)如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
(1)把木块放在________(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘中的砝码质量________(填“相等”或“不等”)时，木块静止．
(2)保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动．当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果________，方向相反，作用在________上，这两个力就彼此平衡．
(1)光滑 相等 (2)大小相等 同一条直线
使用弹簧测力计时，下列说法中不正确的是
A．
弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．
使用前必须检查指针是否指在零刻度线上
C．
使用中，弹簧、指针、挂钩与外壳间不能有摩擦
D．
使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是
穿钉鞋跑步
跳远时助跑
滑步推铅球
远距离投篮
(情境题)在奥运会举行的过程中，假若某一时刻外力突然全部消失，则刚刚跳起的跳高运动员将________；在环形跑道上进行的1000 m决赛，如果最前面的运动员甲此刻速度最大，后面的运动员将________(填“能”或“不能”)追上他，甲________(填“能”或“不能”)跑过弯道，到达终点，理由是________．
(辨析题)重力为10 N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计向上拉物体，弹簧测力计的示数是6 N，则地面对物体的支持力大小是
10 N
6 N
4 N
0
如图所示，小车被人推开后向前运动，并最终停下，对这一过程的分析正确的是
人对小车的推力越来越小
离开人手后的小车不受力的作用
小车在运动过程中受到平衡力的作用
由于惯性，离开手的小车继续向前运动
如图所示，各物体不受摩擦力的是
(实验设计题)通过实验探究知道滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关：压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．进一步的精确实验表明：滑动摩擦力Ff的大小跟两个物体表面间的压力FN的大小成正比，即Ff＝μFN，μ称为动摩擦因数，它的数值跟接触面的粗糙程度有关．
根据以上知识，请你设计一个测量一张白纸跟水平桌面之间的动摩擦因数μ的方法(器材自选)．
要求：
(1)写出实验步骤及要测量的物理量．
(2)推出用所测量的物理量表示的动摩擦因数μ的表达式．
(易错题)如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
平放时最大
立放时最大
侧放时最大
平放、立放、侧放时一样大
