题目内容
5.(1)工人拉绳子的力为多大?
(2)工人使用滑轮组时做的功为多少?
(3)拉力的功率为多少?
(4)该装置的机械效率是多少?
分析 由图可知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h.
(1)不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,知道物重和拉力大小,根据F=$\frac{1}{3}$(G物+G动)求拉力;
(2)利用s=3h求出绳子自由端移动的距离,利用W总=Fs求出总功,
(3)利用功率公式P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(4)根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可求机械效率.
解答 解:(1)由图可知,n=3,
不计绳重和摩擦,则工人拉绳子的力:
F=$\frac{1}{3}$(G物+G轮)=$\frac{1}{3}$(220N+20N)=80N;
(2)绳子自由端移动的距离:
s=3h=3×2m=6m,
工人使用滑轮组时做的功:
W总=Fs=80N×6m=480J,
(3)拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{480J}{5s}$=96W;
(4)工人做的有用功:
W有用=Gh=220N×2m=440J,
该装置的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{440J}{480J}$×100%≈91.7%.
答:(1)工人拉绳子的力为80N;
(2)工人使用滑轮组时做的功为480J;
(3)拉力的功率为96W;
(4)该装置的机械效率是91.7%.
点评 本题主要考查了学生对滑轮组绳子拉力的计算、功和功率的理解和掌握,属于基础题目,关键是滑轮组绳子有效股数的确定和公式F=$\frac{1}{3}$(G物+G轮)的应用.
练习册系列答案
相关题目
15.
如图所示,用绳系住物体A并竖直向上用力拉物体A,拉力为F1(F1≠0)时,物块A对绳拉力为F2,物体A对水平地面的压力为N1(N1≠0),水平地面对物块A的支持力为N2.已知物块A受到的重力为G,物体A处于静止状态.则下列分析中正确的是( )
| A. | 拉力F1与F2是一对平衡力 | |
| B. | 压力N1与重力G的大小相等 | |
| C. | 拉力F1与重力G是一对平衡力 | |
| D. | 拉力F1和支持力N2总和与重力G的大小相等 |
13.
小明和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一、导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二、导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三、导体的电阻可能与导体的材料有关.
猜想四、导体的电阻可能与导体的温度有关.
实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d、四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
(1)比较金属丝a和b,可得出结论:当材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(2)比较金属丝a和c,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与温度的关系.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这个电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一、二、三或四”)的实验验证.
猜想一、导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二、导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三、导体的电阻可能与导体的材料有关.
猜想四、导体的电阻可能与导体的温度有关.
实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d、四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横街面积(mm2) | 灯泡亮度 |
| a | 铜 | 1.0 | 1.0 | 较亮 |
| b | 铜 | 1.0 | 0.5 | 较暗 |
| c | 铜 | 0.5 | 1.0 | 最亮 |
| d | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 | 最暗 |
(2)比较金属丝a和c,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与温度的关系.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这个电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一、二、三或四”)的实验验证.
20.下列情景中,说明小孩对物体做了功的是( )
| A. | 小孩用力托着苹果不动 | B. | 小孩用力搬石头,未能搬起 | ||
| C. | 小孩用力将球踢了出去 | D. | 小孩背着书包站在水平路面 |