题目内容
11．如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因数有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验中，通过观察木块移动的距离可以判断钢球动能的大小．
（2）由乙实验可以推理出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会做匀速直线运动．
（3）乙实验中，小车在粗糙程度不同的水平面上运动，摩擦力做不相等（填“相等”或“不相等”）
分析 （1）探究“动能的大小与什么因素有关”时，小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少，这种研究问题的方法叫转换法；
（2）乙实验中阻力越小，小车运动的距离越远，可以进行科学推理：当阻力为零时小车会沿水平面匀速直线运动下去；
（3）影响摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此回答．
解答 解：（1）通过上述分析不难看出，甲图实验是通过观察木块移动的距离来判断钢球动能大小的，运用了转换法；
（2）据牛顿第一定律知，若物体在不受任何外力时，总是保持静止或匀速直线运动状态，故乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会做匀速直线运动；
（3）影响摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，乙实验中，小车在粗糙程度不同的水平面上运动时，压力不变，但接触面的粗糙程度不同，因而所受摩擦力不相等．
故答案为：（1）木块移动的距离；（2）做匀速直线运动；（3）不相等．
点评 题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面；都采用了控制变量法，学习中注意总结归纳．
练习册系列答案
相关题目
2．白炽灯的灯丝断了一截，若搭上后仍能使用，则灯丝的电阻将（ ）
| A． | 变大了 | B． | 变小了 | ||
| C． | 跟原来一样大 | D． | 变大、变小都有可能 |
2016年1月29日的-条新闻“他在水下朝自己开枪．没想到结果令人震惊”引起了小明的兴趣：虽然步枪和人的距离相隔2m左右，但是子弹竟然落在了这名挪威物理学家的前面，没有打中他（如图）．由此可见，水给子弹的阻力要远大于（选填“大于”或“小于”）空气对它的阻力，你猜想的理由是子弹在水中的飞行距离比在空气中小得多．
3．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：不合理，未控制质量不变．
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表中．
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象．
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角锥形 | 3.6N |
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表中．
| 钩码的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 钩码的质量（m/×10-2kg） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 弹簧测力计的读数（G/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象．
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．
1．如图所示，两个体积相同的金属球A和B，浸入同种液体中，球A是部分浸入，则（ ）
| A． | 球A受到的浮力大 | B． | 球B受到的浮力大 | ||
| C． | 两球受到的浮力相等 | D． | 无法判断 |