题目内容
10．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）| A． |  行李包下安装轮子 | B． |  冰壶表面打磨得很光滑 | ||
| C． |  磁悬浮列车悬浮行驶 | D． |  鞋底有凹凸不平的花纹 |
分析 （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
解答 解：A、行李包下安装轮子使滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，A不合题意．
B、冰壶表面打磨得很光滑，是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力，故B与题意不符．
C、磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故C与题意不符；
D、鞋底的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D选项符合题意．
故选D．
点评 通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解．
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小明在做探究“电荷间的相互作用规律”的实验中，把4个轻质的泡沫塑料小球挂起来，四个小球静止后的状态如图（图中B和C小球离得足够远）．则对四个小球的带电情况判断正确的是（ ）| A． | C小球一定带正电荷 | B． | C、D小球一定带异种电荷 | ||
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